Gebraucht - Sehr gut sg - ungelesenes m�ngelexemplar, gestempelt, mit leichten lagerspuren - The book presents theoretical considerations and empiric data on an issue that s is much discussed and, however, still stirs discussions: e-learning. E-learning is conceptualized as the most general, overarching concept, covering all forms of teaching and learning (together), provided that learning at least to some extent uses provisions of ICT. If the methodological point of departure is constructivism and connectivism, then learning in university studies is of utmost importance and, as learning takes place only in social context and, as learning is based on resources, the importance of teaching is unquestionable. If learning happens, then the teaching is inevitably happening, or has inevitably happened at some point previously in any form (teaching in class, providing with readings or by formulating a task). E-learning is conceptualized in the monograph as a socio-cultural system, which is comprised of a set of elements: Technologies (ICT); Processes, Interactions; Contents (information); Participants (teachers, students, ICT professionals) and their socio-cultural context. Each element and the interaction between those are discussed thoroughly with critique and controversies.

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: E- Learning as a Socio-cultural System: towards a Balanced Development
Editor: LAP LAMBERT Academic Publishing
Fecha de publicaci�n: 2014
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 3659588695
ISBN 13: 9783659588693
Encuadernaci�n: Taschenbuch
Estado: Sehr gut
Dimensiones: 220�mil�metros de ancho por 150 de alto por 11 de largo
Peso: 292 gramos

Acerca de

Sinopsis

The book presents theoretical considerations and empiric data on an issue that’s is much discussed and, however, still stirs discussions: e-learning. E-learning is conceptualized as the most general, overarching concept, covering all forms of teaching and learning (together), provided that learning at least to some extent uses provisions of ICT. If the methodological point of departure is constructivism and connectivism, then learning in university studies is of utmost importance and, as learning takes place only in social context and, as learning is based on resources, the importance of teaching is unquestionable. If learning happens, then the teaching is inevitably happening, or has inevitably happened at some point previously in any form (teaching in class, providing with readings or by formulating a task). E-learning is conceptualized in the monograph as a socio-cultural system, which is comprised of a set of elements: Technologies (ICT); Processes, Interactions; Contents (information); Participants (teachers, students, ICT professionals) and their socio-cultural context. Each element and the interaction between those are discussed thoroughly with critique and controversies.

Rese�a del editor

The book presents theoretical considerations and empiric data on an issue that's is much discussed and, however, still stirs discussions: e-learning. E-learning is conceptualized as the most general, overarching concept, covering all forms of teaching and learning (together), provided that learning at least to some extent uses provisions of ICT. If the methodological point of departure is constructivism and connectivism, then learning in university studies is of utmost importance and, as learning takes place only in social context and, as learning is based on resources, the importance of teaching is unquestionable. If learning happens, then the teaching is inevitably happening, or has inevitably happened at some point previously in any form (teaching in class, providing with readings or by formulating a task). E-learning is conceptualized in the monograph as a socio-cultural system, which is comprised of a set of elements: Technologies (ICT); Processes, Interactions; Contents (information); Participants (teachers, students, ICT professionals) and their socio-cultural context. Each element and the interaction between those are discussed thoroughly with critique and controversies.

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Si es un consumidor, puede rescindir el contrato de acuerdo con lo siguiente. Por consumidor se entiende cualquier persona f�sica que act�e con fines ajenos a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesi�n.

Informaci�n sobre el derecho de desistimiento

Derecho legal de desistimiento

Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 d�as sin dar ning�n motivo.

El periodo de desistimiento vencer� a los 14 d�as desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesi�n f�sica del �ltimo bien o del �ltimo lote o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, complete de forma electr�nica y env�e una declaraci�n clara en nuestro sitio web, desde "Mis compras" en "Mi cuenta". Le enviaremos sin demora un acuse de recibo de dicho desistimiento a trav�s de un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico).

Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que env�e su comunicaci�n relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.

Efectos del desistimiento

Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de env�o (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de env�o que no sea el tipo de env�o est�ndar m�s econ�mico que ofrecemos).

Podemos hacer una deducci�n del reembolso por la p�rdida de valor de cualquier bien suministrado, si la p�rdida es el resultado de una manipulaci�n innecesaria por su parte.

Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a m�s tardar, 14 d�as despu�s de que se nos informe de su decisi�n de rescindir este contrato.

Efectuaremos el reembolso utilizando el mismo medio de pago que utiliz� para la transacci�n inicial, a menos que haya acordado expresamente lo contrario; en cualquier caso, no incurrir� en ning�n cargo como resultado de dicho reembolso.

Podremos retener el reembolso hasta que hayamos recibido los bienes o hasta que nos haya presentado una prueba de que los ha devuelto, lo que ocurra primero.

Deber� devolver los bienes o entregarlos a AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany, sin demoras indebidas y, en cualquier caso, en un plazo m�ximo de 14 d�as a partir del d�a en que nos comunique su desistimiento del presente contrato. El plazo se cumple si devuelve la mercanc�a antes de que venza el periodo de 14 d�as. Tendr� que asumir los gastos directos de devoluci�n de los bienes. Usted solo es responsable de la disminuci�n del valor de los bienes como resultado de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

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La entrega de peri�dicos, diarios o revistas, con la excepci�n de los contratos de suscripci�n; y
El suministro de contenido digital que no se proporcione en un soporte tangible (por ejemplo, en un CD o DVD) si, al hacer el pedido, acept� que pod�amos empezar a entregarlo y que no podr�a desistir una vez iniciada la entrega.

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