The Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change

Idioma: inglés

Editorial: Peter Lang, 2015

1433129329 / 9781433129322

Serie: Libro 1 de 8 - Peter Lang Media and Communication

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the ways in which communicative practices influence the lives of students and faculty with disabilities in higher education. Offering their own experiences as teachers and students, the authors use qualitative research methods, mainly narrative and autoethnography, to highlight the intersections among communication, disability, diversity, and critical communication pedagogy. While embodying and emphasizing these connections, each chapter defines the notion of disability from a different point of view; summarizes the relevant literature; provides suggestions for different ways of improving the experiences of people with disabilities in higher education; promotes social change; and in some cases, promotes policy change. Overall, the volume promotes more effective, mindful, honest, and caring interaction between able-bodied and disabled individuals.

N° de ref. del artículo 9781433129322

Título
The Discourse of Disability in Communication Education : Narrative-Based Research for Social Change
Autor
Ahmet Atay
Editorial
Peter Lang
Año de publicación
2015
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
1433129329
ISBN 13
9781433129322
Peso del artículo
295 gramos
Dimensiones
225x150x12 mm
Serie
Libro 1 de 8: Peter Lang Media and Communication

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