Discourse Analytic Perspectives on Stem Education : Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom

Libro 30 de 55: Educational Linguistics

Langman, Juliet (EDT); Hansen-thomas, Holly (EDT)

ISBN 10: 3319855727 ISBN 13: 9783319855721
Editorial: Springer, 2018
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Como Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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