Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum

Idioma: inglés

Editorial: Springer Nov 2024, 2024

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This edited book examines the concept of researcher independence and its various strands and manifestations using the conceptual lens of the hidden curriculum. Contributions highlight, discuss and exemplify the instrumental and formational roles played by the hidden curriculum in promoting and facilitating doctoral scholars researcher independence. Contributing to limited scholarly resources on the hidden curriculum, the book stimulates debate concerning its pragmatic and theoretical importance, particularly in pursuit of researcher independence. Including first-hand examples from doctoral scholars, doctoral supervisors, researcher developers and institutional leaders, the book will appeal to doctoral scholars, researchers and students working in the areas of doctoral education, curriculum and pedagogical practices, doctoral supervision, mentoring and coaching, researcher education, learning and development and educational leadership.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 316 pp. Englisch.…

N° de ref. del artículo 9783031428777

Título
Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum
Autor
Dely L. Elliot
Editorial
Springer Nov 2024
Año de publicación
2024
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
3031428773
ISBN 13
9783031428777
Peso del artículo
411 gramos
Dimensiones
210x148x18 mm

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