Developing Feedback Literacy for Academic Journal Peer Review : Narratives from Researchers in Education and Applied Linguistics

Idioma: inglés

Editorial: Taylor & Francis Ltd Mai 2026, 2026

1032430923 / 9781032430928

  • Tapa blanda
  • Nuevo
Ver todos los detalles

Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de AbeBooks desde 14 de agosto de 2006

Ver los artículos de este vendedor
Tapa blanda

Condición: Nuevo

EUR 91,00

Envío por EUR 61,26 
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 2 disponibles

Añadir al carrito

Descripción del artículo del vendedor

Neuware - This edited volume showcases first-hand accounts of crafting and handling feedback during the peer review process from early career researchers (ECRs), journal editors and experienced reviewers to develop the concept of 'feedback literacy' in academic peer review contexts.This novel collection of research uses personal reflections, disseminations of good practices, research syntheses and small-scale primary studies to highlight implications for feedback practices, demonstrating how academics' capacity, disposition and skills in providing and engaging with constructive, professional and actionable feedback are crucial to ensure a comprehensive and worthwhile process. Chapters draw attention to the need for academics to develop feedback literacy, both at the ECR level and for more experienced peer reviewers, journal editors and authors, furthering discussion on improvement strategies and solutions to current feedback practices.Reimagining journal peer review as an inclusive and sustainable participatory system, this book will appeal to scholars and researchers working in higher education and educational assessment. There will be particular interest among postgraduate students and ECRs across the Arts, Humanities and Social Sciences disciplines for whom journal peer review has a particular relevance.

N° de ref. del artículo 9781032430928

Título
Developing Feedback Literacy for Academic Journal Peer Review : Narratives from Researchers in Education and Applied Linguistics
Autor
Aurora Lixinhao Gao
Editorial
Taylor & Francis Ltd Mai 2026
Año de publicación
2026
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
1032430923
ISBN 13
9781032430928
Peso del artículo
251 gramos
Dimensiones
234x156x9 mm

AHA-BUCH GmbH

Einbeck, Alemania

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de AbeBooks desde 14 de agosto de 2006

Tarifas de envío de Alemania a Estados Unidos de America

ArtículoDe 30 a 40 días hábilesDe 7 a 14 días hábiles
Primer artículoEUR 61,26EUR 71,26
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Cheque
  • Giro bancario
  • PayPal

Descripción de la tienda

Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gründung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisgünstig wie möglich ihren Bücherwunsch zu erfüllen. Unsere Firma beschäftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine Wünsche! Auf über 3700 m2 Fläche haben wir über 100.000 Bücher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

Especialidad

Kinderbücher & Kinderhör Casetten, German Books, Software, Natur & Tiere, Ratgeber, Sachbücher, Englische Bücher, Medizin & Gesundheit, Universität & Studium

Información empresarial del vendedor

AHA-BUCH GmbH

Garlebsen 48
Einbeck, Alemania 37574