Designing Tasks for the Communicative Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Nunan, David
ISBN 10: 0521379156 ISBN 13: 9780521379151
Editorial: Cambridge University Press, 1989
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Sinopsis:
Designing Tasks for the Communicative Classroom provides a balanced introduction to both the theoretical and practical aspects of communicative task design, and is aimed at all second and foreign language teachers who want to develop their own tasks, or adopt/adapt those of others. The major purpose is to integrate recent research and practice in language teaching into a framework for analysing learning tasks. This framework should help teachers select, adapt or create their own communicative tasks. The ideas presented are relevant to teachers working in or preparing for a range of teaching situations with a variety of learner types.
Críticas: ..."of enormous help to...teachers, as well as to textbook authors and curriculum developers." Modern Language Journal
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Detalles bibliográficos
Título: Designing Tasks for the Communicative ...
Editorial: Cambridge University Press
Año de publicación: 1989
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
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Designing Tasks for the Communicative Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
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Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521379156
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Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 1989
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