Designing Inclusive Assessment in Schools: A Guide to Disciplinary and Interdisciplinary Practice

Davis, James P. (Editor)/ Adams, Sarah (Editor)/ Challen, Catherine (Editor)/ Bourke, Theresa (Editor)

ISBN 10: 103272871X ISBN 13: 9781032728711
Editorial: Routledge, 2024
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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