Design for Learning: Reports Submitted to the Joint Committee of the Toronto Board of Education and the University of Toronto. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: University of Toronto Press, 1962
- Tapa blanda
- Nuevo

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N° de ref. del artículo B9781487598839
- Título
- Design for Learning: Reports Submitted to the Joint Committee of the Toronto Board of Education and the University of Toronto
- Autor
- Professor Northrop Frye
- Editorial
- University of Toronto Press
- Año de publicación
- 1962
- Estado
- New
- Encuadernación
- Paperback
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1487598831
- ISBN 13
- 9781487598839
- Peso del artículo
- 280 gramos
This important book is the result of a study of school curriculum undertaken by a joint committee of the University of Toronto and the Board of Education for the City of Toronto.
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Acerca del autor
Northrop Frye (1912-1991) was one of the twentieth century's most influential English scholars and literary critics. Northrop Frye was a professor in the Department of English at Victoria University in the University of Toronto from 1939 until his death. His works include Words with Power and Anatomy of Criticism.
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