nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - CONTENTS: The President' Message, Alan W. Garrett. The Editor's Notes: Pressures, Problems,and Possibilities in the World of Teaching, Research, Service, and Learning, Barbara SlaterStern. PART I. On the State of Curriculum Studies: A Personal Practical Inquiry, Michael Connellywith Shijing Xu. Narratives of Teaching and Learning: A Tribute to our Teacher, Elaine Chanand Vicki Ross. The Temporal Experience of Curriculum, Candace Schlein. Intergenerational Stories:A Narrative Inquiry Into an Immigrant Child's Life in Canada, Guming Zhao. ExcavatingTeacher Knowledge in Reforming School Contexts: A Collaborative Approach, Cheryl Craig.One Teacher's Practice in a Kenyan Classroom: Overcoming Barriers to Teaching HIV/AIDSCurriculum, Bosire Mwebi. Classrooms in Transition: Visions and Voices-Teachers in Lahore,Pakistan, Peggy Schimmoeller. New and Veteran Teachers' Perspectives About Delivering MulticulturalEducation, Timothy Thomas. Curriculum Wars Regarding Islam: Dissent in the Academy, James Moore. Self-Alienation: TheLanguage of Discontent, William White. An Effective Form of Violence: Hegemonic Masculine Identity Performances in the InstitutionalContext of School, Mark Malaby. PART II. John Dewey and a Curriculum of Moral Knowledge, David Hansen. David Hansen:Influences at Multiple Levels of Teaching, Learning and Service, Blake Bickham, Jim Garrison, Susan McDonough, Janice Ozga, andMichelle Ward. The Angle of Incidence of Progressivism in Rural Science Education, William Veal. No Child Left Behind-A CriticalAnaylsis: 'A Nation at Greater Risk', Charles Ellis. The Beast in the Matrix, Madeleine Grumet. Dealing with Shifting Expectations ina College of Education: Standing on a Moving Ship, Lynne Bailey, Adam Harbaugh, Kimberly Hartman, Tina Heafner, Charles Hutchison,Teresa Petty, and Lan Quach. The Hidden Hypocrisy of University Faculty Regarding On-Line Instruction, Kathie Good andKathy Peca. Defining and Examining Technology Intelligence: Cultivating Beginning Teachers', Steven L. Purcell and Diane M. Wilcox.Virtual Literature Circles, Carol Klages, Shana Pate and Peter A. Conforti, Jr. TransformingDiscussions From Collegiate to Collegial, Paul Michalec and Hilary Burg. BOOKREVIEW: Chaos, Complexity, Curriculum, and Culture: A Conversation, Angel Kymes.Reviewer Acknowledgments. Call for Manuscripts. About the Authors.

N� de ref. del art�culo 9781593116255

Contactar al vendedor

Denunciar este art�culo

Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Curriculum and Teaching Dialogue Volume 9 1&2 (PB)
Editor: Information Age Publishing
Fecha de publicaci�n: 2007
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 159311625X
ISBN 13: 9781593116255
Encuadernaci�n: Taschenbuch
Estado: Neu
Dimensiones: 234�mil�metros de ancho por 156 de alto por 20 de largo
Peso: 553 gramos

Acerca de

Sinopsis

CONTENTS: The President’ Message, Alan W. Garrett. The Editor’s Notes: Pressures, Problems,and Possibilities in the World of Teaching, Research, Service, and Learning, Barbara SlaterStern. PART I. On the State of Curriculum Studies: A Personal Practical Inquiry, Michael Connellywith Shijing Xu. Narratives of Teaching and Learning: A Tribute to our Teacher, Elaine Chanand Vicki Ross. The Temporal Experience of Curriculum, Candace Schlein. Intergenerational Stories:A Narrative Inquiry Into an Immigrant Child’s Life in Canada, Guming Zhao. ExcavatingTeacher Knowledge in Reforming School Contexts: A Collaborative Approach, Cheryl Craig.One Teacher’s Practice in a Kenyan Classroom: Overcoming Barriers to Teaching HIV/AIDSCurriculum, Bosire Mwebi. Classrooms in Transition: Visions and Voices-Teachers in Lahore,Pakistan, Peggy Schimmoeller. New and Veteran Teachers’ Perspectives About Delivering MulticulturalEducation, Timothy Thomas. Curriculum Wars Regarding Islam: Dissent in the Academy, James Moore. Self-Alienation: TheLanguage of Discontent, William White. An Effective Form of Violence: Hegemonic Masculine Identity Performances in the InstitutionalContext of School, Mark Malaby. PART II. John Dewey and a Curriculum of Moral Knowledge, David Hansen. David Hansen:Influences at Multiple Levels of Teaching, Learning and Service, Blake Bickham, Jim Garrison, Susan McDonough, Janice Ozga, andMichelle Ward. The Angle of Incidence of Progressivism in Rural Science Education, William Veal. No Child Left Behind-A CriticalAnaylsis: "A Nation at Greater Risk", Charles Ellis. The Beast in the Matrix, Madeleine Grumet. Dealing with Shifting Expectations ina College of Education: Standing on a Moving Ship, Lynne Bailey, Adam Harbaugh, Kimberly Hartman, Tina Heafner, Charles Hutchison,Teresa Petty, and Lan Quach. The Hidden Hypocrisy of University Faculty Regarding On-Line Instruction, Kathie Good andKathy Peca. Defining and Examining Technology Intelligence: Cultivating Beginning Teachers’, Steven L. Purcell and Diane M. Wilcox.Virtual Literature Circles, Carol Klages, Shana Pate and Peter A. Conforti, Jr. TransformingDiscussions From Collegiate to Collegial, Paul Michalec and Hilary Burg. BOOKREVIEW: Chaos, Complexity, Curriculum, and Culture: A Conversation, Angel Kymes.Reviewer Acknowledgments. Call for Manuscripts. About the Authors.

Rese�a del editor

CONTENTS: The President' Message, Alan W. Garrett. The Editor's Notes: Pressures, Problems, and Possibilities in the World of Teaching, Research, Service, and Learning, Barbara Slater Stern. PART I. On the State of Curriculum Studies: A Personal Practical Inquiry, Michael Connelly with Shijing Xu. Narratives of Teaching and Learning: A Tribute to our Teacher, Elaine Chan and Vicki Ross. The Temporal Experience of Curriculum, Candace Schlein. Intergenerational Stories: A Narrative Inquiry Into an Immigrant Child's Life in Canada, Guming Zhao. Excavating Teacher Knowledge in Reforming School Contexts: A Collaborative Approach, Cheryl Craig. One Teacher's Practice in a Kenyan Classroom: Overcoming Barriers to Teaching HIV/AIDS Curriculum, Bosire Mwebi. Classrooms in Transition: Visions and Voices-Teachers in Lahore, Pakistan, Peggy Schimmoeller. New and Veteran Teachers' Perspectives About Delivering Multicultural Education, Timothy Thomas. Curriculum Wars Regarding Islam: Dissent in the Academy, James Moore. Self-Alienation: The Language of Discontent, William White. An Effective Form of Violence: Hegemonic Masculine Identity Performances in the Institutional Context of School, Mark Malaby. PART II. John Dewey and a Curriculum of Moral Knowledge, David Hansen. David Hansen: Influences at Multiple Levels of Teaching, Learning and Service, Blake Bickham, Jim Garrison, Susan McDonough, Janice Ozga, and Michelle Ward. The Angle of Incidence of Progressivism in Rural Science Education, William Veal. No Child Left Behind-A Critical Anaylsis: "A Nation at Greater Risk", Charles Ellis. The Beast in the Matrix, Madeleine Grumet. Dealing with Shifting Expectations in a College of Education: Standing on a Moving Ship, Lynne Bailey, Adam Harbaugh, Kimberly Hartman, Tina Heafner, Charles Hutchison, Teresa Petty, and Lan Quach. The Hidden Hypocrisy of University Faculty Regarding On-Line Instruction, Kathie Good and Kathy Peca. Defining and Examining Technology Intelligence: Cultivating Beginning Teachers', Steven L. Purcell and Diane M. Wilcox. Virtual Literature Circles, Carol Klages, Shana Pate and Peter A. Conforti, Jr. Transforming Discussions From Collegiate to Collegial, Paul Michalec and Hilary Burg. BOOK REVIEW: Chaos, Complexity, Curriculum, and Culture: A Conversation, Angel Kymes. Reviewer Acknowledgments. Call for Manuscripts. About the Authors.

"Sobre este t�tulo" puede pertenecer a otra edici�n de este libro.

Descripci�n de la librer�a

Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gr�ndung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisg�nstig wie m�glich ihren B�cherwunsch zu erf�llen. Unsere Firma besch�ftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine W�nsche! Auf �ber 3700 m2 Fl�che haben wir �ber 100.000 B�cher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

Ver la p�gina web de la librer�a

Informaci�n empresarial del vendedor

AHA-BUCH GmbH
Garlebsen 48, Einbeck, 37574, Germany

Condiciones de venta y env�o

Condiciones de venta

T�rminos y Condiciones Generales e Informaci�n del Cliente / Pol�tica de Privacidad

I. T�rminos y Condiciones Generales

� 1 Disposiciones b�sicas

(1)Los siguientes t�rminos y condiciones se aplican a todos los contratos que celebre con nosotros como proveedor (AHA-BUCH GmbH) a trav�s de las plataformas de Internet AbeBooks y/o ZVAB. A menos que se acuerde lo contrario, se objetar� la inclusi�n de cualquiera de sus propios t�rminos y condiciones utilizados por usted.
(2)Un consumidor en el sentid...

M�s informaci�n

Derecho al desistimiento

Si es un consumidor, puede rescindir el contrato de acuerdo con lo siguiente. Por consumidor se entiende cualquier persona f�sica que act�e con fines ajenos a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesi�n.

Informaci�n sobre el derecho de desistimiento

Derecho legal de desistimiento

Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 d�as sin dar ning�n motivo.

El periodo de desistimiento vencer� a los 14 d�as desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesi�n f�sica del �ltimo bien o del �ltimo lote o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, complete de forma electr�nica y env�e una declaraci�n clara en nuestro sitio web, desde "Mis compras" en "Mi cuenta". Le enviaremos sin demora un acuse de recibo de dicho desistimiento a trav�s de un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico).

Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que env�e su comunicaci�n relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.

Efectos del desistimiento

Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de env�o (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de env�o que no sea el tipo de env�o est�ndar m�s econ�mico que ofrecemos).

Podemos hacer una deducci�n del reembolso por la p�rdida de valor de cualquier bien suministrado, si la p�rdida es el resultado de una manipulaci�n innecesaria por su parte.

Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a m�s tardar, 14 d�as despu�s de que se nos informe de su decisi�n de rescindir este contrato.

Efectuaremos el reembolso utilizando el mismo medio de pago que utiliz� para la transacci�n inicial, a menos que haya acordado expresamente lo contrario; en cualquier caso, no incurrir� en ning�n cargo como resultado de dicho reembolso.

Podremos retener el reembolso hasta que hayamos recibido los bienes o hasta que nos haya presentado una prueba de que los ha devuelto, lo que ocurra primero.

Deber� devolver los bienes o entregarlos a AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany, sin demoras indebidas y, en cualquier caso, en un plazo m�ximo de 14 d�as a partir del d�a en que nos comunique su desistimiento del presente contrato. El plazo se cumple si devuelve la mercanc�a antes de que venza el periodo de 14 d�as. Tendr� que asumir los gastos directos de devoluci�n de los bienes. Usted solo es responsable de la disminuci�n del valor de los bienes como resultado de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento

El derecho de desistimiento no se aplica a lo siguiente:

La entrega de peri�dicos, diarios o revistas, con la excepci�n de los contratos de suscripci�n; y
El suministro de contenido digital que no se proporcione en un soporte tangible (por ejemplo, en un CD o DVD) si, al hacer el pedido, acept� que pod�amos empezar a entregarlo y que no podr�a desistir una vez iniciada la entrega.

Condiciones de env�o

Enviamos su pedido despu�s de recibirlos
para art�culos disponibles las �ltimas 24 horas,
para art�culos con suministro nocturno a m�s tardar 48 horas.
En caso de que necesitemos pedir un art�culo a nuestro proveedor, nuestro tiempo de env�o depende de la fecha de recepci�n de los art�culos, pero los art�culos se enviar�n el mismo d�a.

Nuestro objetivo es enviar los art�culos pedidos de la manera m�s r�pida, pero tambi�n m�s eficiente y segura a nuestros clientes.

Tarifas de env�o de Alemania a Estados Unidos de America

Tarifas de env�o de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad del pedido	De 7 a 10 d�as h�biles	De 5 a 7 d�as h�biles
Primer art�culo	EUR 35.00	EUR 45.00

Los plazos de entrega los establecen los vendedores y var�an seg�n el transportista y la ubicaci�n. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relaci�n con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de env�o de los art�culos.

Informaci�n detallada sobre el vendedor