Curriculum-Based Assessment for Instructional Design: Using Data to Individualize Instruction (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)

Libro 29 de 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools Series

Burns, Matthew K.; Parker, David C.

ISBN 10: 1462514405 ISBN 13: 9781462514403
Editorial: The Guilford Press (edition Lay-Flat Paperback), 2014
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

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