Curricular and Architectural Encounters with W.G. Sebald: Unsettling Complacency, Reconstructing Subjectivity (Studies in Curriculum Theory Series)

Strong-wilson Teres

ISBN 10: 1032299738 ISBN 13: 9781032299730
Editorial: Routledge, 2024
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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