Creating Equity and Access for Gifted Learners: Implementing a Problem-based Professional Learning Experience Using the Excel Model

Horak, Anne/ Daly, Kimberley/ King, Shannon

ISBN 10: 1032589884 ISBN 13: 9781032589886
Editorial: Routledge, 2024
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

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