Conducting School-Based Functional Behavioral Assessments, Second Edition: A Practitioner's Guide (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)

Steege, Mark W.

ISBN 10: 1606230271 ISBN 13: 9781606230275
Editorial: Guilford Press, 2009
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Aceptable Encuadernación de tapa blanda

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