Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts (2nd Edition)

Byrnes, James P.

ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Editorial: Allyn & Bacon, 2000
Usado Encuadernación de tapa blanda

Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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Sinopsis:

This text uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas.

The text is organized into two main sections. 1. General principles of learning, memory, higher-order thinking, and motivation that apply to any school-related skill. Unlike typical books on cognitive development, these general principles are explicitly translated to classroom practice. 2. Specific developmental trends in the acquisition of skills in the areas of reading, writing, mathematics, science, and social studies. The reader will learn what children can understand and do at various ages in these domains.

Reseña del editor: This text uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas. The text is organized into two main sections. 1. General principles of learning, memory, higher-order thinking, and motivation that apply to any school-related skill. Unlike typical books on cognitive development, these general principles are explicitly translated to classroom practice. 2. Specific developmental trends in the acquisition of skills in the areas of reading, writing, mathematics, science, and social studies. The reader will learn what children can understand and do at various ages in these domains.

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Detalles bibliográficos

Título: Cognitive Development and Learning in ...
Editorial: Allyn & Bacon
Año de publicación: 2000
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: Good
Edición: 2ª Edición

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Byrnes, James P.
Publicado por Allyn & Bacon, 2001
ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado Tapa blanda

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Publicado por Allyn & Bacon, 2000
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Publicado por Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
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Publicado por Allyn & Bacon, 2000
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Publicado por Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
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ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America

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Publicado por Allyn & Bacon (edition 2), 2000
ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado Paperback

Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America

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Publicado por Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America

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Condición: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 2241002-6

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Publicado por Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America

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Condición: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 10170304-6

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ISBN 10: 0205308589 ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America

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Condición: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 2241002-6

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