Classroom Management for Gifted and Twice-Exceptional Students Using Functional Behavior Assessment: A Step-by-Step Professional Learning Program for Teachers

Farah, Yara N.; Johnsen, Susan K.

ISBN 10: 1646320875 ISBN 13: 9781646320875
Editorial: Routledge, 2021
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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