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Ammareal, Morangis, Francia
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Ancien livre de bibliothèque. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de ref. del artículo E-872-495
Nouvelle édition - Un cahier d'exercice pour chaque tome du manuel élève. - Pour chaque épisode des histoires, des exercices différenciés d'entrainement et de réinvestissement portant sur : - la liaison oral/écrit ; - l'étude du code ; - la compréhension ; - l'étude de la langue ; - le vocabulaire ; - la production d'écrit ; - Des pages de révision.
Acerca de los autores:
D'abord professeure en collège et en lycée, où elle a été conseillère pédagogique, puis formatrice à l'IUFM de Versailles (site d'Etiolles), Joëlle Thébault continue à participer à la formation d'enseignant(e)s.
Passionnée par la littérature de jeunesse, elle s'intéresse à l'acquisition de la lecture, initiale et continue, enparticulier à la compréhension des textes et à ses aspects culturels, y compris la question du vocabulaire.
Professeure des écoles puis maître-formatrice, Annick Vinot a exercé dans le secteur spécialisé puis au cycle 2. Elle a été conseillère pédagogique pendant plus de vingt ans. Elle est auteure d'un ouvrage sur Les études dirigées au cycle 3 (C. Boniface, A. Vinot).
Docteur en Sciences du langage et en Didactique du français, maître de conférences à l’université CY Cergy Paris et à l’Inspé de l’académie de Versailles, Jacques David est aussi chercheur au laboratoire Agora. Il étudie le processus d’acquisition du langage écrit chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte, notamment pour ce qui concerne leurs pratiques orthographiques et rédactionnelles. Il est également rédacteur en chef de la revue Le Français aujourd’hui.
Título: Chut. Je lis ! - Méthode de lecture CP - ...
Editorial: Hachette Éducation
Año de publicación: 2014
Encuadernación: Softcover
Condición: Très bon
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