T�tulo: Chinese Education from the Perspectives of American Educators: Lessons Learned from Study-Abroad Experiences (Literacy, Language and Learning)
Editor: Information Age Publishing
Fecha de publicaci�n: 2015
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1681231832
ISBN 13: 9781681231839
Encuadernaci�n: Encuadernaci�n de tapa dura
Estado: New

Acerca de

Sinopsis

This book is written by a diverse cohort of American educators, including professors, teachers, and school administrators from pre-K to college levels. They come from disciplinary areas of child development, special education, English as a second language, counseling, technology, school administration, educational psychology, educational measurement and testing, as well as mathematics education. The chapters explore various topics, ranging from standardized testing, roles of central office, teacher evaluation, teacher professional development, gender differences, diversity, student engagement and parental involvement, student services provided at school, use of technology with teacher and students’ perspectives of technology use, self-efficacy beliefs, to teacher’s perspectives of play in early childhood settings. While the chapters reflect diverse conceptual and theoretical orientation, disciplinary focus, methodological emphasis, writing styles, and educational implications, they add together to present a more holistic picture of Chinese education across disciplinary areas. Taken together, these chapters reveal salient similarities and differences in theoretical underpinnings, pedagogical principles and classroom practices in China and in the United States. They also shed light on some of the larger conceptual/theoretical orientations between learning and learners in the two countries. They debunk some common misconceptions of education in the two countries as well. Since many chapters are written by American authors that reflect directly on their study abroad experiences in China, this allows fresh insight that helps to transform the view that these countries learning from one another would be a challenge into the realization that learning from one another is not only invaluable but also essential.

Rese�a del editor

This book is written by a diverse cohort of American educators, including professors, teachers, and school administrators from pre-K to college levels. They come from disciplinary areas of child development, special education, English as a second language, counseling, technology, school administration, educational psychology, educational measurement and testing, as well as mathematics education. The chapters explore various topics, ranging from standardized testing, roles of central office, teacher evaluation, teacher professional development, gender differences, diversity, student engagement and parental involvement, student services provided at school, use of technology with teacher and students' perspectives of technology use, self-efficacy beliefs, to teacher's perspectives of play in early childhood settings. While the chapters reflect diverse conceptual and theoretical orientation, disciplinary focus, methodological emphasis, writing styles, and educational implications, they add together to present a more holistic picture of Chinese education across disciplinary areas. Taken together, these chapters reveal salient similarities and differences in theoretical underpinnings, pedagogical principles and classroom practices in China and in the United States. They also shed light on some of the larger conceptual/theoretical orientations between learning and learners in the two countries. They debunk some common misconceptions of education in the two countries as well. Since many chapters are written by American authors that reflect directly on their study abroad experiences in China, this allows fresh insight that helps to transform the view that these countries learning from one another would be a challenge into the realization that learning from one another is not only invaluable but also essential.

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Conor Kenny

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Tienes derecho a desistir del presente contrato en un plazo de 14 d�as naturales sin necesidad de justificaci�n.

El plazo de desistimiento expirar� a los 14 d�as naturales del d�a en que t� o un tercero que hayas indicado, distinto del transportista, adquiera la posesi�n material del �ltimo bien, componente o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Kilkerrin Park, Liosban, Galway, Ireland, +353 91709350, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

Consecuencias del desistimiento:

En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Kennys Bookshop, Liosban Retail Park, Tuam Road, Galway, Ireland, +353 91709350, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

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La entrega de peri�dicos, publicaciones especializadas o revistas con la excepci�n de contratos de suscripci�n; y
La entrega de contenido digital (incluyendo apps, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

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A la atenci�n de: (Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Kilkerrin Park, Liosban, Galway, Ireland, +353 91709350)

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