The Charter School Experiment: Expectations, Evidence, and Implications

Henig, Jeffrey R.

ISBN 10: 193474266X ISBN 13: 9781934742662
Editorial: Harvard Education PR, 2010
Usado Paperback

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Sinopsis:

The widespread popularity of charter schools, and of the charter movement itself, speaks to the unique and chronic desire for substantive change in American education. As an innovation in governance, the ultimate goal of the charter movement is to improve learning opportunities for all students.

Acerca del autor: Christopher A. Lubienski is associate professor of education policy and a fellow at the Forum on the Future of Public Education at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Peter C. Weitzel is an advanced doctoral student in educational organization and leadership at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Jeffrey R. Henig is professor of political science and education at Teachers College and professor of political science at Columbia University.

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Detalles bibliográficos

Título: The Charter School Experiment: Expectations,...
Editorial: Harvard Education PR
Año de publicación: 2010
Encuadernación: Paperback
Condición: Very Good
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Lubienski, Christopher A. [Editor]; Weitzel, Peter C. [Editor]; Henig, Jeffrey R. [Foreword];
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 193474266X ISBN 13: 9781934742662
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ISBN 10: 193474266X ISBN 13: 9781934742662
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