CONSTRUYENDO LA ESCUELA DE HOY. Este artículo no está disponible.CONSTRUYENDO LA ESCUELA DE HOY

En este volumen se presenta una síntesis de buenas prácticas relativas a algunos de sus aspectos más relevantes de la organización y funcionamiento de los centros educativos. El objeto general de estas prácticas es alcanzar un conocimiento amplio sobre la organización y dirección de centros y sobre la importancia de un liderazgo educativo orientado a la excelencia en los centros escolares. El conjunto de actividades planteadas en este texto en relación con cada uno de los bloques temáticos que se presentan, trata de facilitar dinámicas participativas y estrategias comunicativas, capaces de crear contextos que propicien un conocimiento pragmático de la propia actividad de Organización y Dirección de Centros, así como de los agentes involucrados en un sentido amplio en la misma. Los diversos bloques temáticos comprenden dimensiones clave en materia de organización escolar.

En este volumen se presenta una síntesis de buenas prácticas relativas a algunos de sus aspectos más relevantes de la organización y funcionamiento de los centros educativos. El objeto general de estas prácticas es alcanzar un conocimiento amplio sobre la organización y dirección de centros y sobre la importancia de un liderazgo educativo orientado a la excelencia en los centros escolares. El conjunto de actividades planteadas en este texto en relación con cada uno de los bloques temáticos que se presentan, trata de facilitar dinámicas participativas y estrategias comunicativas, capaces de crear contextos que propicien un conocimiento pragmático de la propia actividad de Organización y Dirección de Centros, así como de los agentes involucrados en un sentido amplio en la misma. Los diversos bloques temáticos comprenden dimensiones clave en materia de organización escolar.