Blended Learning and EFL in Post-Compulsory Education. Effects, perceptions, and a teaching proposal

Idioma: inglés

Editorial: LINCOM GmbH, 2025

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Título
Blended Learning and EFL in Post-Compulsory Education. Effects, perceptions, and a teaching proposal
Autor
Rascón Moreno, Diego
Editorial
LINCOM GmbH
Año de publicación
2025
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
396939256X
ISBN 13
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