T�tulo: Better Learning Through Structured Teaching: A Framework for the Gradual Release of Responsibility
Editor: Association for Supervision & Curriculum Development
Fecha de publicaci�n: 2021
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1416630600
ISBN 13: 9781416630609
Encuadernaci�n: Paperback
Edici�n: 3� Edici�n
Estado: Brand New
Peso: 0,21 kilogramos

Acerca de

Sinopsis

Now in its 3rd edition, Better Learning Through Structured Teaching is the definitive guide to the gradual release of responsibility--an instructional framework any teacher can use to help students to be more successful and self-directed learners.

To gradually release responsibility is to equip students with what they need to master content and develop new competencies. On a day-to-day basis, it means delivering lessons intentionally structured to incorporate four interrelated phases:

* Focused Instruction (I do it) that sets students up for cognitive apprenticeship by establishing lesson purpose, modeling strategies and skills, and sharing information and insight.
* Guided Instruction (We do it together) that incorporates targeted prompts, cues, and questions to scaffold understanding.
* Collaborative Learning (You do it together) that allows students to consolidate and extend understanding through accountable group tasks built on discussion and cooperative problem solving.
* Independent Learning (You do it alone) that provides students opportunities to practice and apply the skills and knowledge they’ve acquired to create authentic products and ask new questions.

Authors Douglas Fisher and Nancy Frey detail the components of each phase, sharing proven strategies and real-life examples. You’ll find a variety of useful tips for classroom implementation, along with new guidance on teacher credibility, social-emotional learning, and embedding assessment throughout all four phases. No matter what grade level or subject you teach, Better Learning Through Structured Teaching is an essential resource for improving your practice and empowering your students.

Acerca del autor

Douglas Fisher is a professor of educational leadership at San Diego State University and a teacher leader at Health Sciences High & Middle College. He is a member of the California Reading Hall of Fame and was honored as an exemplary leader by the Conference on English Leadership. He has published numerous articles on improving student achievement, and his books include The Purposeful Classroom: How to Structure Lessons with Learning Goals in Mind; Enhancing RTI: How to Ensure Success with Effective Classroom Instruction and Intervention; Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom; How to Create a Culture of Achievement in Your School and Classroom; and Intentional and Targeted Teaching: A Framework for Teacher Growth and Leadership.

Nancy Frey is a professor of educational leadership at San Diego State University. Frey also teaches classes at Health Sciences High & Middle College in San Diego. She is a recipient of the Christa McAuliffe Award for Excellence in Teacher Education from the American Association of State Colleges and Universities and the Early Career Award from the Literacy Research Association. She has published many articles and books on literacy and instruction, including Productive Group Work: How to Engage Students, Build Teamwork, and Promote Understanding; The Formative Assessment Action Plan: Practical Steps to More Successful Teaching and Learning; and Guided Instruction: How to Develop Confident and Successful Learners.

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Informaci�n empresarial del vendedor

Edward Bowditch Ltd
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VAT registration: GB834241546
Authorised representative: Mr. E. Bowditch

Derecho a cancelaci�n

Si eres un consumidor puedes cancelar el presente contrato de acuerdo con lo indicado a continuaci�n. Son consumidores las personas f�sicas que act�en con un prop�sito ajeno a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesi�n.

Documento de informaci�n al consumidor y usuario sobre el desistimiento

Derecho de desistimiento:

Tienes derecho a desistir del presente contrato en un plazo de 14 d�as naturales sin necesidad de justificaci�n.

El plazo de desistimiento expirar� a los 14 d�as naturales del d�a en que t� o un tercero que hayas indicado, distinto del transportista, adquiera la posesi�n material del �ltimo bien, componente o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a Revaluation Books, Exstowe, Exton, EX3 0PP, Exeter, United Kingdom, 44 1179083586, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

Consecuencias del desistimiento:

En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a Revaluation Books, Edward Bowditch Ltd, Clifton Heights, Triangle West, BS8 1EJ, Bristol, United Kingdom, 44 1179083586, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento:

La entrega de peri�dicos, publicaciones especializadas o revistas con la excepci�n de contratos de suscripci�n; y
La entrega de contenido digital (incluyendo apps, software digital e-books, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

Modelo de formulario de desistimiento

(S�lo debe cumplimentar y enviar el presente formulario si desea desistir del contrato)

A la atenci�n de: (Revaluation Books, Exstowe, Exton, EX3 0PP, Exeter, United Kingdom, 44 1179083586)

Por la presente le comunico/comunicamos* que desisto de mi/desistimos de nuestro* contrato de venta del siguiente bien/prestaci�n del siguiente servicio*

Pedido el/recibido el*:

Nombre del consumidor y usuario o de los consumidores y usuarios:

Domicilio del consumidor y usuario o de los consumidores y usuarios:

Firma del consumidor y usuario o de los consumidores y usuarios (solo si el presente formulario se presenta en papel):

Fecha:

* Eliminar en su caso

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