The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice

Armstrong, Thomas

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Idioma: inglés

Editorial: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2006

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Título
The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice
Autor
Armstrong, Thomas
Editorial
Association for Supervision & Curriculum Developme
Año de publicación
2006
Estado
new
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
141660457X
ISBN 13
9781416604570

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