Beruflich in Japan : Trainingsprogramm Fur Manager, Fach- Und Fuhrungskrafte -Language: german

Petzold, Iris

ISBN 10: 3525490615 ISBN 13: 9783525490617
Editorial: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
Nuevos Encuadernación de tapa blanda

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Sinopsis:

Mehr als 600 deutsche Unternehmen sind in Japan tätig oder pflegen Geschäftsbeziehungen mit dortigen Firmen. Erfahrungsgemäß verlaufen die Kooperationen jedoch nicht immer zufriedenstellend und manche Geschäftsbeziehungen scheitern sogar völlig. Auftretende Schwierigkeiten haben ihre Ursache häufig in kulturellen Unterschieden und einer differierenden Geschäftsmentalität. Das hier vorgestellte Trainingsprogramm kann den Leser auf diese Unterschiede vorbereiten. Es werden typische Fallbeispiele deutsch-japanischer Kommunikation geschildert, die aus Interviews mit deutschen Fach- und FÃ"hrungskräften in Japan gewonnen wurden. Der Leser lernt, das Verhalten von Japanern vor dem Hintergrund der japanischen Kultur zu verstehen, so dass erfolgreiches Handeln in Japan möglich wird.

Acerca de los autores: Iris Petzold, Diplom-Psychologin, ist Verhaltenstherapeutin mit eigener Praxis in Berlin. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Behandlung von Menschen aus anderen Kulturkreisen. Sie bietet zudem Coaching zur Vorbereitung von Auslandsaufenthalten an.

Dr. phil. Dr. h.c. Alexander Thomas is Professor Emeritus of the University of Regensburg, where he worked until 2005 at the Department of Social Psychology and Organizational Psychology. He is a founding member of the Regensburg "Institute for Cooperation Management" (IKO).

Nadja Ringel, Diplom-Psychologin, ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe "Curriculumsentwicklung und Lehrforschung" am Universitätsklinikum Heidelberg. Außerdem ist sie als Trainerin und Coach im Bereich interkulturelle Kompetenz in der Personalarbeit tätig.

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Detalles bibliográficos

Título: Beruflich in Japan : Trainingsprogramm Fur ...
Editorial: Vandenhoeck & Ruprecht
Año de publicación: 2012
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: New
Edición: 2ª Edición

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