Assessment Strategies for Online Learning: Engagement and Authenticity (Issues in Distance Education)

Libro 13 de 17: Issues in Distance Education

Conrad, Dianne

ISBN 10: 1771992328 ISBN 13: 9781771992329
Editorial: Athabasca University Press, 2018
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

Vendido por Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de America

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