Assessing Quality in European Higher Education Institutions : Dissemination, Methods and Procedures. Este artículo no está disponible.Assessing Quality in European Higher Education Institutions : Dissemination, Methods and Procedures

C.Orsingher: Introduction.- D.Darchini et al.: Quality assurance and evaluation of programmes at the University of Bologna.- C.Castelluccio, L.Masotti: Quality assurance in United Kingdom higher education. A case study: the London Metropolitan University.- F.F. Carugati, S.Sangiorgi: Interlink Project: Evaluation and accreditation systems in Europe. A case study: the Netherlands and Twente University.- R.Wagenaar: Creating a culture of quality: quality assurance at the University of Groningen in the Netherlands.- M.Bernardini, F.Ruffilli: Evaluation and accreditation in Germany: the case study of the Technische Universität Berlin.- S.Di Pasquale, R.Ghelfi: Quality assurance in higher education: the case study of the Stockholm University School of Business.- M.Gola: Quality assurance in higher education. A case study: Helsinki Technical University.- L.Morigi, F.Trombetti: Spain: Quality assurance in higher education. A case study: the Deusto University of Bilbao.- P.Batteau: Aspects of evaluation and accreditation in higher education in France.

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.