Arithmetic Determining the Achievement of Pupils in Common Fractions Bulletin No XV Of the Department of Educational Investigation and Measurement June, 1918 Classic Reprint

Boston, Dept, Of Educational Investigation and Measurement

ISBN 10: 0656863889 ISBN 13: 9780656863884
Editorial: Forgotten Books, 2019
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

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