Argument Revisited, Argument Redefined: Negotiating Meaning in the Composition Classroom

Emmel, Barbara (Editor)/ Resch, Paula (Editor)/ Tenney, Deborah (Editor)

ISBN 10: 0761901841 ISBN 13: 9780761901846
Editorial: Sage Pubns, 1996
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

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