Approach for Teaching Music to Diverse Learners : A Neuro-inclusive Resource. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2025
- Tapa blanda
- Nuevo
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N° de ref. del artículo 50702350-n
- Título
- Approach for Teaching Music to Diverse Learners : A Neuro-inclusive Resource
- Autor
- Sobol, Elise S.; Hammel, Alice M. (FRW)
- Editorial
- Bloomsbury Academic
- Año de publicación
- 2025
- Estado
- New
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa blanda
- Idioma
- inglés
- ISBN 13
- 9798881808044
- Edición
- 4ª Edición
An essential neuro-inclusive resource for teaching music to diverse learners, written by an internationally renowned and pioneering music educator.
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Acerca del autor
Elise S. Sobol, Ed.D., B.C.S.E., author/educator/pianist, is recognized as an innovative, inspirational, instructional and visionary global leader in the field of inclusive music education. Throughout her distinguished international career, she has helped to shape research, policy and practice in teacher education. Retired as music teacher from the Nassau BOCES Rosemary Kennedy School and as New York University's Steinhardt Director of Music Education, she combines over forty years of music teaching experience PK-16 in general, special, and higher education with current adjunct teaching on the faculties of NYU and Long Island University-Post.
“Acerca de” puede pertenecer a otra edición de este título.
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