An Approach to Teaching Introductory Physics Courses

Idioma: inglés

Editorial: Scholars' Press Sep 2014, 2014

3639662229 / 9783639662221

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Physics seminars and demonstrations were employed in the student-based and highly interactive forms and they were positively accepted by students of the introductory physics classes. Student support and interest in the teaching approaches was attributed to the cultural and social resonance of 'collaborative learning' and the relational identity of Vietnamese students. The dialogical and collaborative teaching approach developed in this study and the findings contribute to the teaching of introductory physics courses and a better understanding of Vietnamese learners.OmniScriptum SRL, Str. Armeneasca 28/1, office 1, 2012 Chisinau 288 pp. Englisch.

N° de ref. del artículo 9783639662221

Título
An Approach to Teaching Introductory Physics Courses
Autor
Hao Le Van
Editorial
Scholars' Press Sep 2014
Año de publicación
2014
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
3639662229
ISBN 13
9783639662221
Peso del artículo
447 gramos
Dimensiones
220x150x18 mm

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Emtmannsberg, BAYE, Alemania

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