El aula. Un espacio para aprender a decir y a escuchar: Estrategias y recursos: 2 (DIDACTICA - COMO EDUCAR A LOS MAS JOVENES Y EL ROL DEL DOCENTE) - Tapa blanda

Sinopsis

Resulta imperioso abrir espacios en las aulas que tengan como propósito primordial el trabajo con la oralidad coloquial y la formal, desde la diversidad de los géneros discursivos y a partir de intercambios que resulten significativos para los alumnos.La pregunta es, entonces, ¿cómo propiciamos en las aulas espacios sistemáticos para facilitar a los estudiantes el desarrollo de la oralidad?

De eso trata este libro. Los cuatro primeros capítulos recorren un abordaje teórico desde donde partir para acercarnos a la problemática, siempre cruzados por momentos que apuntan a la reflexión docente con la intención de enmarcar la especificidad del tema. Y en el quinto capítulo, las propuestas se sugieren como el comienzo de un camino para desandar en el salón de clases. Nunca cerradas ni definitivas.


HOMOSAPIENS EDICIONES ARGENTINA.


Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

• Capítulo 1. La comunicación humana.
• Capítulo 2. La lengua oral: características y variedades.
• Capítulo 3. Usos y formas de la comunicación oral.
• Capítulo 4. La lengua oral en la escuela.
• Capítulo 5. El trabajo en el aula.


Con este libro usted podrá conocer más sobre la importancia de los lenguajes coloquiales.


¡Compre ya este libro y obtenga herramientas para incorporar la oralidad en el aula!











Tags: educación, oralidad, formación docente, escuela, pedagogía, enseñanza, didáctica, lenguaje.

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.