ENTRE AULAS Y REDES SOCIALES. - Tapa blanda

Name: ENTRE AULAS Y REDES SOCIALES.
Author: DELGADO CENDAGORTAGALARZA, ANDER
ISBN: 9791370330507

DELGADO CENDAGORTAGALARZA, ANDER

9791370330507: ENTRE AULAS Y REDES SOCIALES.

Tapa blanda

ISBN 13: 9791370330507

Editorial: COMARES, 2026

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Detalles de la edici�n

Editorial: COMARES
A�o de publicaci�n: 2026
Idioma: Espa�ol
ISBN 13: 9791370330507
Encuadernaci�n: Tapa blanda
N�mero de p�ginas: 228
Contacto del fabricante: EDITORIAL COMARES
libreriacomares@comares.com

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ALBOLOTE
18220
Espa�a

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Entre aulas y redes sociales. Los j�venes ante la ense�anza y la memoria de la Guerra Civi

DELGADO CENDAGORTAGALARZA, ANDER

Publicado por Edisofer, S.L., 2026

ISBN 13: 9791370330507

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ENTRE AULAS Y REDES SOCIALES.

DELGADO CENDAGORTAGALARZA, ANDER

Publicado por Editorial Comares, 2026

ISBN 13: 9791370330507

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ENTRE AULAS Y REDES SOCIALES.

DELGADO CENDAGORTAGALARZA, ANDER

Publicado por COMARES, GRANADA, 2026

ISBN 13: 9791370330507

Nuevo Rustica (tapa blanda)

Librería: Ant�rtica, Madrid, M, Espa�a

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Rustica (tapa blanda). Condici�n: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Entre aulas y redes sociales. Los j�venes ante la ense�anza y la memoria de la Guerra Civil. . La guerra civil espa�ola es un conflicto cada vez m�s distante en el tiempo cuya interpretaci�n, sin embargo, a�n suscita pol�mica en nuestra sociedad. Circulan interpretaciones hist�ricas distintas, a veces parciales y no siempre contrastadas, utilizadas para sustentar la desinformaci�n difundida en redes sociales. Conscientes del creciente desconocimiento existente acerca de este conflicto y de que los j�venes acceden al pasado no s�lo en las aulas sino a trav�s del mundo digital, los autores muestran su preocupaci�n por la manera en que �stos comprenden e interpretan per�odos controvertidos de nuestro pasado reciente. . A trav�s de miradas que van desde las pr�cticas del aula, el an�lisis de libros de texto, materiales educativos digitales y la divulgaci�n hist�rica en redes sociales, las investigaciones presentadas en estas p�ginas reflexionan sobre los retos que afronta la ense�anza de la historia en la actualidad, y se preguntan c�mo ense�ar la historia reciente en las aulas a fin de dotar al alumnado de las herramientas necesarias para hacer frente a versiones del pasado simplificadas, parciales y a menudo manipuladoras. Los autores subrayan el potencial did�ctico de tratar temas controvertidos como la Guerra Civil para promover el pensamiento hist�rico y la capacidad cr�tica, permitiendo as� al alumnado comprender la complejidad del pasado y afrontar usos interesados del mismo. LIBRO. N� de ref. del art�culo: 1545313

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