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Defining and Assessing Chinese Syntactic Complexity via TC-Units: 13 (Frontiers in Chinese Linguistics, 13) - Tapa dura
Sinopsis
This book is a cutting-edge exploration of Chinese syntactic complexity by introducing a Chinese-language-specific approach, and providing a clear rationale and methodology for gauging syntactic complexity development along proficiency increase.
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Acerca del autor
Qiaona Yu is Associate Professor of Chinese at Wake Forest University, North Carolina, USA. Her research specializes in Chinese as a second language acquisition, Task-Based Language Teaching, Language for Specific Purposes, technology-assisted language learning, and cognitive linguistics. Qiaona has published first author articles in Journals including Applied Linguistics, Global Business Languages, Research In Higher Education as well as book chapters with publishers including Cambridge University Press, Routledge and Springer. She reviews for journals including Language Learning, System, IRAL, Chinese as a Second Language and currently serves on the editorial board of Foreign Language Annals. She has received research grants from the International English Language Testing System (IELTS) and the US Department of Education. She is also currently serving as Board of Director of Chinese Language Teacher Association (CLTA), USA.
De la contraportada
This book is a cutting-edge exploration of Chinese syntactic complexity by introducing a Chinese-language-specific approach, and providing a clear rationale and methodology for gauging syntactic complexity development along proficiency increase. It informs research and practice on assessment, proficiency scale and rubric descriptors, and task design for different language performances. This book appeals to a broad audience of researchers, not only those focused on Chinese and other Asian languages but also linguists, applied linguists, and language educators interested in understanding and measuring complexity.
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Defining and Assessing Chinese Syntactic Complexity via TC-Units (eng)
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Defining and Assessing Chinese Syntactic Complexity Via Tc-Units
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Springer Nature Singapore Aug 2025, 2025
ISBN 10: 9819652405
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is a cutting-edge exploration of Chinese syntactic complexity by introducing a Chinese-language-specific approach, and providing a clear rationale and methodology for gauging syntactic complexity development along proficiency increase. It informs research and practice on assessment, proficiency scale and rubric descriptors, and task design for different language performances. This book appeals to a broad audience of researchers, not only those focused on Chinese and other Asian languages but also linguists, applied linguists, and language educators interested in understanding and measuring complexity. 205 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9789819652402
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Defining and Assessing Chinese Syntactic Complexity via TC-Units (Frontiers in Chinese Linguistics, 13)
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Buch. Condición: Neu. Defining and Assessing Chinese Syntactic Complexity via TC-Units | Qiaona Yu | Buch | Frontiers in Chinese Linguistics | xx | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9789819652402 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. Nº de ref. del artículo: 134027008
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Springer, Springer Aug 2025, 2025
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is a cutting-edge exploration of Chinese syntactic complexity by introducing a Chinese-language-specific approach, and providing a clear rationale and methodology for gauging syntactic complexity development along proficiency increase. It informs research and practice on assessment, proficiency scale and rubric descriptors, and task design for different language performances. This book appeals to a broad audience of researchers, not only those focused on Chinese and other Asian languages but also linguists, applied linguists, and language educators interested in understanding and measuring complexity.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 228 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9789819652402
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