Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society: New Literacy, Collaboration and Digital Content: 0 (SpringerBriefs in Education) - Tapa blanda
Libro 57 de 239: SpringerBriefs in Education
Sinopsis
This book discusses learning and teaching with modern technology in the new knowledge society. It focuses specifically on new literacy and technology in classroom environments. Based on a social-constructivist approach, this book covers a wide range of new technology use examples, such as participatory media, video recording systems and 3D computer graphics. A case study on a constructivist approach to teaching and learning, especially CSCL (computer supported collaborative learning), is discussed from a practical perspective for educators. It also includes specific in-class practices with detailed accounts of curricula featuring readily accessible yet new technology available for classroom use, such as Google Sketchup 3D computer models.
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De la contraportada
This book discusses learning and teaching with modern technology in the new knowledge society. It focuses specifically on new literacy and technology in classroom environments. Based on a social-constructivist approach, this book covers a wide range of new technology use examples, such as participatory media, video recording systems and 3D computer graphics. A case study on a constructivist approach to teaching and learning, especially CSCL (computer supported collaborative learning), is discussed from a practical perspective for educators. It also includes specific in-class practices with detailed accounts of curricula featuring readily accessible yet new technology available for classroom use, such as Google Sketchup 3D computer models.
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Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society (eng)
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Learning and Teaching With Technology in the Knowledge Society : New Literacy, Collaboration and Digital Content
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Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book discusses learning and teaching with modern technology in the new knowledge society. It focuses specifically on new literacy and technology in classroom environments. Based on a social-constructivist approach, this book covers a wide range of new technology use examples, such as participatory media, video recording systems and 3D computer graphics. A case study on a constructivist approach to teaching and learning, especially CSCL (computer supported collaborative learning), is discussed from a practical perspective for educators. It also includes specific in-class practices with detailed accounts of curricula featuring readily accessible yet new technology available for classroom use, such as Google Sketchup 3D computer models. 76 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9789811001420
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book discusses learning and teaching with modern technology in the new knowledge society. It focuses specifically on new literacy and technology in classroom environments. Based on a social-constructivist approach, this book covers a wide range of new technology use examples, such as participatory media, video recording systems and 3D computer graphics. A case study on a constructivist approach to teaching and learning, especially CSCL (computer supported collaborative learning), is discussed from a practical perspective for educators. It also includes specific in-class practices with detailed accounts of curricula featuring readily accessible yet new technology available for classroom use, such as Google Sketchup 3D computer models.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 76 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9789811001420
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