Sinopsis
This volume brings together major contributions from the 2004 Autonomy and Language Learning: Maintaining Control conference and provides different critical interpretations of autonomy in second language education. Contributors include Naoko Aoki, Phil Benson, Sara Cotterall, Edith Esch, Terry Lamb, David Little, Phil Riley, Barbara Sinclair, Richard Smith and Ema Ushioda.
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Acerca del autor
Andy Barfield teaches in the Faculty of Law at Chuo University, Tokyo, Japan. He has been actively involved in the field of learner development for over fifteen years. His research interests include learner autonomy in second language education and learners' L2 collocation development.
De la contraportada
Education / Distance Learning
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Imagen de archivo
Maintaining Control: Autonomy and Language Learning
Publicado por
Hong Kong University Press, 2009
ISBN 10: 9622099238
ISBN 13: 9789622099234
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Tapa dura
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
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