Psicologia educacion y ciencia nuevos paradigmas en el siglo xxi - Tapa blanda

Sinopsis

En esta obra se caracterizan nuevos paradigma en el siglo XXI, no sólo para la ciencia, sino además para la educación y el ser humano. Se presenta un nuevo paradigma psicológico, un nuevo paradigma educativo y un nuevo paradigma científico. Se analiza el ser humano que siente y se emociona, el ser humano que piensa, razona y reflexiona, y el ser humano que actua y se comunica. Se presenta el modelo pedagógico configuracional, el configuracionismo biológico-cultural y la epistemología neurobiológica. Precisamente, este libro muestra la reflexión originada por la repercusión que tuvo en mi concepción científica, epistemológica y pedagógica la lectura de la obra del prestigioso biólogo, filósofo y epistemólogo chileno Humberto maturana. En efecto, es cautivante el pensamiento de maturana y sus implicaciones para la ciencia, la epistemología y, sobre todo, para la educación. En este libro se revela la ontologia, la epistemología y la teoría del aprendizaje propuesta por maturana. Se analizan de manera detallada las principales concepciones, propuestas y categorías científicas que subyacente en su investigación: autopoiesis, lenguajear, emocionar, gatillar, perturbar, amor, vida y convivencia, entre otras no menos importantes.

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.