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Sinopsis
"Critical Care MCQs: Problem-based Learning" es una guía de estudio para profesionales médicos especializados en cuidados críticos. Ofrece preguntas de opción múltiple y escenarios basados en problemas para mejorar la comprensión y aplicación de los principios de cuidados críticos. Un recurso valioso para la preparación de exámenes y la práctica clínica.
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Acerca del autor
Kapil Gangadhar Zirpe MBBS MD (Chest) FICCM FSNCC
Head, Department of Neuro-Trauma, Intensive Care Unit, Grant Medical Foundation, Ruby Hall Clinic, Pune, Maharashtra, India
Subhal Bhalchandra Dixit MD (Medicine) FCCM FICCM FICP
Director, Department of Critical Care ICU, Sanjeevan and MJM Hospital, Pune, Maharashtra, India
Atul Prabhakar Kulkarni MD (Anaesthesiology) FISCCM PGDHHM FICCM
Professor and Head, Division of Critical Care Medicine, Department of Anaesthesiology, Critical Care and Pain, Tata Memorial Hospital, Homi Bhabha National Institute, Mumbai, Maharashtra, India
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Critical Care Mcqs Problem Based Learning
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Critical Care MCQs Problem-based Learning
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Jaypee Brothers Medical Publishers (P) Ltd., 2023
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Critical Care MCQs
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Critical Care MCQs: Problem-based Learning
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Jaypee Brothers Medical Publishers, IN, 2023
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Critical Care MCQs Problem-based Learning
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Jaypee Brothers Medical Publishers, 2024
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Soft cover. Condición: New. 1st Edition. "This book is highly interactive and the content has been so designed as to cover the syllabus of critical care medicine courses. This book has 32 chapters and approximately 950+ MCQs related to critical care medicine. The focus of MCQs is on problems that would be encountered commonly in clinical practice rather than an assessment of the anyone's knowledge of trivial facts that are seldom encountered. Majority of questions are prepared with the clinical case scenario followed by relevant signs, symptoms, subsequent findings, etc. In essence, all the relevant information is available that is necessary for a competent candidate to answer the question. Well-constructed MCQs will test the application of medical knowledge (context-rich) rather than just the recall of information (context-free). Ambiguity and the use of imprecise terms have been avoided throughout book.". Nº de ref. del artículo: 152180
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Publicado por
Jaypee Brothers Medical Publishers, 2023
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