Material de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la habilidad lectora.
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Proporciona a niños/as ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza-aprendizaje que siguen, para adquirir la habilidad lectora. Es un instrumento de apoyo, no un método de enseñanza. Se trabajan la combinación de unidades lingüísticas, el aspecto perceptivo-visual, las habilidades fonológicas, el aspecto morfosintáctico y el semántico.
Aprendiendo A Leer. Nivel 1 Aljibe, Ediciones
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Destinos, gastos y plazos de envíoLibrería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Sin especificar. Condición: Nuevo. CUADERNOS REFUERZO APOYO. Nº de ref. del artículo: UDL9788497001977
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Condición: Nuevo. CUADERNOS REFUERZO Y APOYO - INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS# LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA# POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NIÑOS Y ADOL# FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES# INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL# MATERIAL DIDACTICO# MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL. Nº de ref. del artículo: 9788497001977
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Librería: Antártica, Madrid, M, España
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 03. Proporciona a niños/as ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza-aprendizaje que siguen, para adquirir la habilidad lectora. Es un instrumento de apoyo, no un método de enseñanza. Se trabajan la combinación de unidades lingüísticas, el aspecto perceptivo-visual, las habilidades fonológicas, el aspecto morfosintáctico y el semántico. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 218256
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Librería: Siglo Actual Libros, Soria, SO, España
RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF. Nº de ref. del artículo: SAL8497001977
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Librería: Hamelyn, Madrid, M, España
Condición: Bueno. : Este libro de ejercicios proporciona a los niños práctica adicional para desarrollar sus habilidades de lectura. Diseñado como un material de apoyo, no como un método de enseñanza, se enfoca en la combinación de unidades lingüísticas, habilidades perceptivo-visuales, fonológicas, morfosintácticas y semánticas. Ideal para los primeros cursos de educación primaria, los últimos niveles de educación infantil, niños con necesidades educativas especiales y niños con retraso lector o dislexia. EAN: 9788497001977 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprendiendo a leer: Materiales de apoyo Nivel 1 Autor: Sylvia Defior| José Ramón Gallardo| Rolando Ortúzar Editorial: EDICIONES ALJIBE Idioma: es-ES Páginas: 120 Formato: tapa blanda. Nº de ref. del artículo: Happ-2025-07-10-dfddc2a1
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Librería: Imosver, PONTECALDELAS, PO, España
Condición: Nuevo. Proporciona a niños/as ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza-aprendizaje que siguen, para adquirir la habilidad lectora. Es un instrumento de apoyo, no un método de enseñanza. Se trabajan la combinación de unidades lingüísticas, el aspecto perceptivo-visual, las habilidades fonológicas, el aspecto morfosintáctico y el semántico. Nº de ref. del artículo: 0010005589
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Librería: AG Library, Malaga, MA, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. Proporciona a niños/as ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza-aprendizaje que siguen, para adquirir la habilidad lectora. Es un instrumento de apoyo, no un método de enseñanza. Se trabajan la combinación de unidades lingüísticas, el aspecto perceptivo-visual, las habilidades fonológicas, el aspecto morfosintáctico y el semántico. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 212389
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Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, B, España
Condición: New. La finalidad que tienen estas fichas es proporcionar a los niño unos ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza aprendizaje. El material se ha estructurado en dos niveles: nivel 1 y nivel 2, con cuatro grandes bloques de contenido. Se trabajan los siguientes aspectos: habilidades perceptivo-visuales, habilidades fonológicas, habilidades morfosintácticas y habilidades semánticas. Este material de apoyo está indicado para los primeros cursos de educación primaria, en los últimos niveles de educación infantil, en niños con necesidades educativas especiales y en niños con retraso lector o dislexia. Libro. Nº de ref. del artículo: 91
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