Estrategias de profesores de Ingl�s de primaria e input comprensible: un estudio de casos (Tesis doctorales)

Pe�ate Cabrera, Marcos Jos�

ISBN 10: 8495792214 ISBN 13: 9788495792211

Editorial: Servicio de Publicaciones y Difusi�n Cient�fica de la ULPGC, 2001

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Cr�ticas

El presente trabajo intenta aportar datos que permitan arrojar un poco m�s de luz sobre las caracter�sticas que re�ne el �nput oral de los profesores de una lengua extranjera y demostrar, a trav�s de un dise�o experimental, que el uso de dichas caracter�sticas consigue hacer comprensible el �nput dirigido a los alumnos.

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Editorial: Servicio de Publicaciones y Difusi�n Cient�fica de la ULPGC
A�o de publicaci�n: 2001
Idioma: Espa�ol
ISBN 10: 8495792214
ISBN 13: 9788495792211
Encuadernaci�n: Microfilm
N�mero de edici�n: 1
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TAFIRA BAJA
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ESTRATEGIAS DE PROFESORES DE INGLS DE PRIMARIA E INPUT COMPRENSIBLE: UN ESTUDIO DE CASOS

PEATE CABRERA, MARCOS JOS

Publicado por UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA (ULPGC), 2001

ISBN 10: 8495792214 ISBN 13: 9788495792211

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