Enseñanza secundaria. Del alumno.
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Se pretende estimular la curiosidad innata de los niños, haciéndoles ver que toda respuesta es tanto más valiosa e interesante cuantas más nuevas preguntas suscita. (8 a 11 años).
Tercer relato del Programa Filosofia para Niños dirigido por el autor.107 paginas
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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. 1ª Edición. Nº de ref. del artículo: 010642
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Condición: Aceptable. Autor: Matheu Lipman. Editorial: Ediciones de la Torre. Colección: LIBRO AMIGO. Fecha Edición: 1989. ISBN: 9788486587581. Materia/s: O5RJSFS6NN. Estado: BIEN. edicion 1989, 107 paginas, tapa blanda. Libro. Nº de ref. del artículo: 927724
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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. Idioma: Español Formato en 4° Páginas: 107 PROYECTO DIDACTICO QUIRON. Nº de ref. del artículo: 388
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Librería: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. Idioma español. Ejemplar en muy buen estado. Dmensiones: 25x17 - 108 pp. Nº de ref. del artículo: 174474
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Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, España
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Se pretende estimular la curiosidad innata de los niños, haciéndoles ver que toda respuesta es tanto más valiosa e interesante cuantas más nuevas preguntas suscita. (8 a 11 años). LIBRO. Nº de ref. del artículo: 46859
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