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El Aprendizaje Basado En El Pensamiento: Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI: 4 (Biblioteca Innovación Educativa) - Tapa blanda
Sinopsis
Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.
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Acerca del autor
Robert Swartz es doctor en Filosofía por la Universidad de Harvard, profesor emérito de la Universidad de Massachusetts, en Boston y creador, junto con Sandra Parks, de la metodología Aprendizaje basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning - TBL), que sustituye la enseñanza basada en la memoria por otra basada en el pensamiento activo. Actualmente dirige el Center for Teaching Thinking (CTT), dedicado a dar a conocer esta metodología en Estados Unidos y en España. Durante los últimos treinta años ha trabajado con maestros, escuelas y universidades, a nivel internacional, en proyectos de desarrollo del personal docente, reestructuración del plan de estudios y educación mediante la infusión del pensamiento crítico y creativo en la enseñanza del contenido. También es miembro del comité organizador de la Conferencia Internacional sobre Pensamiento (International Conference on Thinking - ICOT).
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Conecta 2.0, matemáticas, 3 Educación Primaria. 1, 2 y 3 trimestres (Biblioteca Innovación Educativa, Band 4)
Publicado por
Fundación Santa María-Ediciones SM, 2013
ISBN 10: 8467556129
ISBN 13: 9788467556124
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Tapa blanda
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Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Nº de ref. del artículo: M08467556129-V
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El aprendizaje basado en el conocimiento. Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI.
Publicado por
SM., Madrid., 2013
ISBN 10: 8467556129
ISBN 13: 9788467556124
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Tapa blanda
Librería: AZAR LIBROS, EL ESCORIAL, M, España
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Folio menor, tapa blanda, solapas, muy buen estado, 282 páginas. Nº de ref. del artículo: W2-570
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EL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO
Publicado por
SM, MADRID, 2013
ISBN 10: 8467556129
ISBN 13: 9788467556124
Nuevo
Rustica (tapa blanda)
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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fundamentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas, escuchar atentamente y con comprensión, y comunicar sus ideas de forma clara y precisa.Sus autores demuestran que, si los alumnos dedican tiempo al aprendizaje de destrezas de pensamiento, su rendimiento mental mejora radicalmente tanto dentro como fuera de la escuela. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 435804
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EL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO
Librería: Libros Tobal, Ajalvir, M, España
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Condición: Nuevo. Pedagogía. Nº de ref. del artículo: 9788467556124
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El aprendizaje basado en el pensamiento
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, PO, España
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Condición: Nuevo. Los autores de este libro han contribuido a lo largo de los años de forma clave al desarrollo de este oficio, defendiendo a capa y espada la importancia de aunar enseñar a pensar y enseñar contenidos dentro y fuera de cada disciplina. Se han unido en este libro para ofrecernos una visión más amplia. A lo largo de estas páginas conoceremos del pensamiento eficiente, el papel de los hábitos mentales, el modo en que esta forma de pensar eficiente abarca no solo destrezas, sino también inclinación, es decir, actitudes mentales que fomenta el pensamiento consciente. Aprenderemos lo que es la metacognición, el oficio de vigilar la cognición de cada uno y empujarla suavemente por los derroteros más adecuados. Examinaremos directamente cómo se enseña a pensar, a cultivar distintas formas de pensamiento directa y sistemáticamente. Nos familiarizaremos con el papel que juegan las estrategias, los gráficos, la transferencia del aprendizaje, los hábitos de reflexión y mucho más. Todo esto podría ser bastante árido de exponer en forma de disquisición técnica sobre los circuitos y microchips de la mente pensante. Pero los lectores se llevarán una grata sorpresa: cada concepto, cada ejercicio práctico, cada recurso viene acompañado por una historia: lo que ocurrió en esta clase, o lo que pasó con aquellos alumnos, o cómo enfocó el tema este o aquel profesor. Nunca se nos deja solos en el laboratorio, sino que en todo momento nos encontramos perfectamente ubicados en el mundo real de la práctica pedagógica.IndiceAgradecimientosPrólogo PrefacioCapítulo 1. La importancia del pensamiento eficaz Capítulo 2. Enseñar a pensar con destreza: ejemplo de claseCapítulo 3. Enseñanza directa y pensamiento eficazCapítulo 4. Metacognición: pensar sobre cómo pensamosCapítulo 5. El pensamiento eficaz por escritoCapítulo 6. Evaluar el pensamiento eficazCapítulo 7. Desarrollar un currículo basado en el pensamientoCapítulo 8. Liderazgo: mejorar la ecología intelectual en el centro escolarNotasBibliogr. Nº de ref. del artículo: 0010021475
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Conecta 2.0, matemáticas, 3 Educación Primaria. 1, 2 y 3 trimestres
Publicado por
Fundación Santa María-Ediciones Sm, 2012
ISBN 10: 8467556129
ISBN 13: 9788467556124
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Paperback
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 9.45x6.85x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8467556129
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EL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, España
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión con. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 1109888
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