国际贸易理论与实务（第2版）/21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材 - Tapa blanda

Sinopsis

《国际贸易理论与实务（第2版）/21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材》的内容主要包括两大部分：第一章至第五章为国际贸易理论部分，第六章至第十四章为国际贸易实务部分。这两部分在内容的编排上稍有不同。理论部分，在每一章开头的学习目标之后都有一段引例，引例之后附有若干思考题，在每一章的结尾部分附有一定数量的练习题；实务部分，除在每一章文中插入必要的例子之外，还在每一章的结尾附有若干思考题和一定数量的练习题。《国际贸易理论与实务（第2版）/21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材》：1.共同海损（GeneralAverage）共同海损指载货船舶在海运途中遇到海上风险使船货面临共同的安全威胁时，为了解除这种共同的安全威胁，船长有意识地采取某些合理措施，造成某些货物的特殊损失或支出的特殊费用。共同海损由船方及其他受益方（如货方、运费收入方）根据获救价值按比例分摊，然后再分别向各自的保险机构索赔。构成共同海损的条件：（1）船方在采取紧急措施时，必须确实有危及船、货共同安全的危险存在，不能主观臆测可能有危险发生。（2）船方所采取的措施必须是有意的、合理的，是为了维护船货的共同安全。（3）船方所做出的牺牲或支出的费用是在非常性质下产生的，具有特殊性。（4）构成共同海损的牺牲和费用支出，最终必须是有效支出。（例10—1）一艘载有水泥和儿童玩具的船舶在航行途中不慎搁浅，情况非常紧急，为脱险，船长下令抛货（水泥）300公吨，强行起浮，终于脱险。但船上轮机受损且船底被划破，致使海水渗进货舱，造成船内货物部分受损。该船驶进附近的港口修理并暂卸大部分货物，共花一周时间，增加了各项费用支出，包括船员工资等。船舶修复后装上原货重新起航。不久，船上A舱突然起火，火势有蔓延的趋势，船长下令灌水灭火，灭火后，发现部分儿童玩具和水泥被海水浸湿，造成损失。试分析上述各项损失各属于何种损失？为什么？（分析指导）本例中除船上A舱突然起火导致损失属于单独海损外，其他各项损失和费用均属于共同海损。案例中船长抛货、维修以及额外支付的工资费用，包括后来的灌水灭火造成的货物损失都是为了解除船、货的共同风险而人为地、有意识地采取行动造成的损失和费用支出，因此属于共同海损。共同海损的分摊（GeneralAverageContribution）：共同海损分摊时，涉及的受益方包括：货方、船方和运费方。共同海损的分摊有两个原则：第一，分摊以实际遭受的损失或额外增加的费用为准；第二，无论受损方还是未受损方均应按标的物价值比例分摊。进行共同海损分摊时，一般遵循《约克安特卫普理算规则》。……第一章国际贸易概述学习目标引例第一节国际贸易的基本概念第二节国际贸易的分类本章小结练习题第二章国际贸易理论学习目标引例第一节重商主义理论与政策第二节传统自由贸易理论第三节产品生命周期理论第四节产业内贸易理论第五节保护贸易理论第六节自由贸易与保护贸易的历史实践本章小结练习题第三章国际贸易措施学习目标引例第一节关税措施第二节非关税措施第三节促进出口与出口管制措施本章小结练习题第四章区域经济一体化学习目标引例第一节区域经济一体化的形式第二节区域经济一体化的经济效应第三节区域经济一体化的产生与发展第四节

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