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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -I tassi di insuccesso scolastico e di abbandono precoce nel nostro Paese ci presentano attualmente un quadro piuttosto desolante. I programmi di successo scolastico incentrati sul potenziamento aggiuntivo dell'area linguistico-matematica e le misure per soddisfare la diversità degli studenti non sembrano essere sufficienti. La classe scolastica, in particolare il livello secondario superiore, per il suo carattere interdisciplinare, interculturale e di identità personale e collettiva, richiede un'attenzione specifica a queste intelligenze personali. L'integrazione delle diverse intelligenze multiple nel curriculum scolastico ci permetterà di utilizzare materiali, strategie e attività che si adattano all'individualità dello studente, consentendoci di prestare attenzione alla sua diversità, dando allo studente un ruolo di primo piano nel processo di insegnamento-apprendimento e prestando attenzione al suo sviluppo umano. Inoltre, fornirà all'insegnante gli strumenti per identificare i punti di forza e il modo di apprendere di ogni studente, favorendo lo sviluppo di abilità di pensiero e l'applicazione di queste abilità al curriculum e alla vita dello studente al di fuori della classe. 52 pp. Italienisch. Nº de ref. del artículo: 9786206494089
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - I tassi di insuccesso scolastico e di abbandono precoce nel nostro Paese ci presentano attualmente un quadro piuttosto desolante. I programmi di successo scolastico incentrati sul potenziamento aggiuntivo dell'area linguistico-matematica e le misure per soddisfare la diversità degli studenti non sembrano essere sufficienti. La classe scolastica, in particolare il livello secondario superiore, per il suo carattere interdisciplinare, interculturale e di identità personale e collettiva, richiede un'attenzione specifica a queste intelligenze personali. L'integrazione delle diverse intelligenze multiple nel curriculum scolastico ci permetterà di utilizzare materiali, strategie e attività che si adattano all'individualità dello studente, consentendoci di prestare attenzione alla sua diversità, dando allo studente un ruolo di primo piano nel processo di insegnamento-apprendimento e prestando attenzione al suo sviluppo umano. Inoltre, fornirà all'insegnante gli strumenti per identificare i punti di forza e il modo di apprendere di ogni studente, favorendo lo sviluppo di abilità di pensiero e l'applicazione di queste abilità al curriculum e alla vita dello studente al di fuori della classe. Nº de ref. del artículo: 9786206494089
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -I tassi di insuccesso scolastico e di abbandono precoce nel nostro Paese ci presentano attualmente un quadro piuttosto desolante. I programmi di successo scolastico incentrati sul potenziamento aggiuntivo dell'area linguistico-matematica e le misure per soddisfare la diversità degli studenti non sembrano essere sufficienti. La classe scolastica, in particolare il livello secondario superiore, per il suo carattere interdisciplinare, interculturale e di identità personale e collettiva, richiede un'attenzione specifica a queste intelligenze personali. L'integrazione delle diverse intelligenze multiple nel curriculum scolastico ci permetterà di utilizzare materiali, strategie e attività che si adattano all'individualità dello studente, consentendoci di prestare attenzione alla sua diversità, dando allo studente un ruolo di primo piano nel processo di insegnamento-apprendimento e prestando attenzione al suo sviluppo umano. Inoltre, fornirà all'insegnante gli strumenti per identificare i punti di forza e il modo di apprendere di ogni studente, favorendo lo sviluppo di abilità di pensiero e l'applicazione di queste abilità al curriculum e alla vita dello studente al di fuori della classe.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Italienisch. Nº de ref. del artículo: 9786206494089
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