L'ouvrage est destiné aux spécialistes de l'éducation et présente les résultats d'une recherche sur les difficultés et les perspectives des étudiants de l'enseignement à distance dans le processus de formation. En ce sens, une étude a été menée dans plusieurs pôles d'EAD d'une institution publique fédérale de l'État d'Alagoas. De cette manière, le travail entend contribuer au débat sur le thème, dans une tentative d'opportuniser de nouvelles études critiques et de comprendre les possibilités d'établir de nouvelles postures des utilisateurs de l'EaD, ainsi que de proposer de nouvelles possibilités dans l'offre de cette modalité d'éducation dans l'institution référencée et/ou à l'extérieur de celle-ci.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'ouvrage est destiné aux spécialistes de l'éducation et présente les résultats d'une recherche sur les difficultés et les perspectives des étudiants de l'enseignement à distance dans le processus de formation. En ce sens, une étude a été menée dans plusieurs pôles d'EAD d'une institution publique fédérale de l'État d'Alagoas. De cette manière, le travail entend contribuer au débat sur le thème, dans une tentative d'opportuniser de nouvelles études critiques et de comprendre les possibilités d'établir de nouvelles postures des utilisateurs de l'EaD, ainsi que de proposer de nouvelles possibilités dans l'offre de cette modalité d'éducation dans l'institution référencée et/ou à l'extérieur de celle-ci. 68 pp. Französisch. Nº de ref. del artículo: 9786206022022
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'ouvrage est destiné aux spécialistes de l'éducation et présente les résultats d'une recherche sur les difficultés et les perspectives des étudiants de l'enseignement à distance dans le processus de formation. En ce sens, une étude a été menée dans plusieurs pôles d'EAD d'une institution publique fédérale de l'État d'Alagoas. De cette manière, le travail entend contribuer au débat sur le thème, dans une tentative d'opportuniser de nouvelles études critiques et de comprendre les possibilités d'établir de nouvelles postures des utilisateurs de l'EaD, ainsi que de proposer de nouvelles possibilités dans l'offre de cette modalité d'éducation dans l'institution référencée et/ou à l'extérieur de celle-ci. Nº de ref. del artículo: 9786206022022
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'ouvrage est destiné aux spécialistes de l'éducation et présente les résultats d'une recherche sur les difficultés et les perspectives des étudiants de l'enseignement à distance dans le processus de formation. En ce sens, une étude a été menée dans plusieurs pôles d'EAD d'une institution publique fédérale de l'État d'Alagoas. De cette manière, le travail entend contribuer au débat sur le thème, dans une tentative d'opportuniser de nouvelles études critiques et de comprendre les possibilités d'établir de nouvelles postures des utilisateurs de l'EaD, ainsi que de proposer de nouvelles possibilités dans l'offre de cette modalité d'éducation dans l'institution référencée et/ou à l'extérieur de celle-ci.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 68 pp. Französisch. Nº de ref. del artículo: 9786206022022
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Taschenbuch. Condición: Neu. Formation initiale des enseignants en DE | Un long chemin à parcourir | Willams S. R. Lima (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2023 | Editions Notre Savoir | EAN 9786206022022 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. Nº de ref. del artículo: 126954761
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