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L'apprentissage basé sur les problèmes avec le modèle d'argumentation comme modèle hypothétique - Tapa blanda
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Le modèle PBLA (Problem-Based Learning with Argumentation), qui est un modèle d'apprentissage basé sur les problèmes (PBL) auquel on a ajouté le modèle d'argumentation de Toulmin (TAP) pour améliorer les compétences de pensée critique des étudiants. Les compétences de pensée critique font référence à la taxonomie de Bloom, à savoir l'analyse (C4), la synthèse (C5) et l'évaluation (C6). Le modèle PBLA présente les caractéristiques de problèmes authentiques qui confrontent les élèves, sous la forme de problèmes mal structurés, mal définis ou ouverts, par le biais d'un stimulus d'apprentissage, dans lequel les réponses sont accompagnées de preuves et de justifications. Ce modèle PBLA comporte cinq phases, à savoir : (1) identification des problèmes et des motivations, (2) organisation et investigation, (3) construction de l'argumentation, (4) sessions d'argumentation, et (5) évaluation - réflexion. Le modèle PBLA est considéré comme réalisable pour améliorer les compétences de pensée critique des étudiants.
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L'apprentissage basé sur les problèmes avec le modèle d'argumentation comme modèle hypothétique
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ISBN 10: 6205103400
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le modèle PBLA (Problem-Based Learning with Argumentation), qui est un modèle d'apprentissage basé sur les problèmes (PBL) auquel on a ajouté le modèle d'argumentation de Toulmin (TAP) pour améliorer les compétences de pensée critique des étudiants. Les compétences de pensée critique font référence à la taxonomie de Bloom, à savoir l'analyse (C4), la synthèse (C5) et l'évaluation (C6). Le modèle PBLA présente les caractéristiques de problèmes authentiques qui confrontent les élèves, sous la forme de problèmes mal structurés, mal définis ou ouverts, par le biais d'un stimulus d'apprentissage, dans lequel les réponses sont accompagnées de preuves et de justifications. Ce modèle PBLA comporte cinq phases, à savoir : (1) identification des problèmes et des motivations, (2) organisation et investigation, (3) construction de l'argumentation, (4) sessions d'argumentation, et (5) évaluation - réflexion. Le modèle PBLA est considéré comme réalisable pour améliorer les compétences de pensée critique des étudiants. 64 pp. Französisch. Nº de ref. del artículo: 9786205103401
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Taschenbuch. Condición: Neu. L'apprentissage basé sur les problèmes avec le modèle d'argumentation comme modèle hypothétique | Raden Wakhid Akhdinirwanto | Taschenbuch | Paperback | Französisch | 2022 | Editions Notre Savoir | EAN 9786205103401 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. Nº de ref. del artículo: 123771215
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