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PBL and Programming Languages: Project Based Learning Methodology and the Enhancement of Learning Programming Fundamentals - Tapa blanda
Sinopsis
Research based on the case of learning programming language by using the ABP methodology (Project Based Learning), taking as reference an Ecuadorian higher education institution. This is a concrete case where not only students and teachers actively participate but also experimentation is carried out to determine whether or not the learning of programming languages through the ABP methodology is achieved.
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PBL and Programming Languages
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ISBN 10: 6204302841
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research based on the case of learning programming language by using the ABP methodology (Project Based Learning), taking as reference an Ecuadorian higher education institution. This is a concrete case where not only students and teachers actively participate but also experimentation is carried out to determine whether or not the learning of programming languages through the ABP methodology is achieved. 76 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9786204302843
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Research based on the case of learning programming language by using the ABP methodology (Project Based Learning), taking as reference an Ecuadorian higher education institution. This is a concrete case where not only students and teachers actively participate but also experimentation is carried out to determine whether or not the learning of programming languages through the ABP methodology is achieved. Nº de ref. del artículo: 9786204302843
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Research based on the case of learning programming language by using the ABP methodology (Project Based Learning), taking as reference an Ecuadorian higher education institution. This is a concrete case where not only students and teachers actively particip. Nº de ref. del artículo: 532401474
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