Wie hängen Lebensgeschichten mit Selbstreflexion und Sinnkonstitution zusammen? Der Band mit Kapiteln zu Sprache, Dialog und Bildung betrachtet Subjektwerdung als ästhetische und soziale Aufgabe. Im Grundbestreben der Reihe, Theologie, Soziale Pädagogik und Ästhetik zusammen zu denken, fasst der Band Soziale Pädagogik als Poetologie.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This volume explores the connection between life stories, self-reflection and the constitution of meaning. The chapters on language, dialogue and education consider becoming a subject as an aesthetic and social task. In the series' basic endeavour to bring together theology, social pedagogy and aesthetics, the volume captures social pedagogy as poetology.; Wie hängen Lebensgeschichten mit Selbstreflexion und Sinnkonstitution zusammen Der Band mit Kapiteln zu Sprache, Dialog und Bildung betrachtet Subjektwerdung als ästhetische und soziale Aufgabe. Im Grundbestreben der Reihe, Theologie, Soziale Pädagogik und Ästhetik zusammen zu denken, fasst der Band Soziale Pädagogik als Poetologie. 109 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783966650977
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This volume explores the connection between life stories, self-reflection and the constitution of meaning. The chapters on language, dialogue and education consider becoming a subject as an aesthetic and social task. In the series' basic endeavour to bring together theology, social pedagogy and aesthetics, the volume captures social pedagogy as poetology.; Wie hängen Lebensgeschichten mit Selbstreflexion und Sinnkonstitution zusammen Der Band mit Kapiteln zu Sprache, Dialog und Bildung betrachtet Subjektwerdung als ästhetische und soziale Aufgabe. Im Grundbestreben der Reihe, Theologie, Soziale Pädagogik und Ästhetik zusammen zu denken, fasst der Band Soziale Pädagogik als Poetologie. 109 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783966650977
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Wie hängen Lebensgeschichten mit Selbstreflexion und Sinnkonstitution zusammen Der Band mit Kapiteln zu Sprache, Dialog und Bildung betrachtet Subjektwerdung als ästhetische und soziale Aufgabe. Im Grundbestreben der Reihe, Theologie, Soziale Pädagogik und Ästhetik zusammen zu denken, fasst der Band Soziale Pädagogik als Poetologie. Nº de ref. del artículo: 9783966650977
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