Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 2 – Heft 4: Multiplikation und Division – auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie - Tapa blanda
Sinopsis
Auf „Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept“ für Klasse 1 folgt nun eine Serie von Arbeitsheften für die zweite Klasse! Daraus resultieren folgende Vorteile für Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik üben: schnelleres und leichteres Lernen für normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder.
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Acerca del autor
Uta Streit ist Diplom-Psychologin, approbierte Psychologische Psychotherapeutin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin.
Dr. Fritz Jansen ist Diplom-Psychologe, approbierter Psychologischer Psychotherapeut und Lehrtherapeut für Verhaltenstherapie.
Beide forschen und publizieren seit über 25 Jahren zu zentralen Themen der kindlichen Entwicklung wie Lernen, Bindung und Beziehung. Im Rahmen einer gemeinsamen Fortbildungseinrichtung führen sie Seminare und Vorträge für Therapeuten, Pädagogen, Lehrer, Psychologen, Ärzte und andere Berufsgruppen durch.
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Mathe Lernen 2 Nach Dem Intraactplus-konzept : Rechnen Lernen in Klasse 2 - Heft 4 Multiplikation Und Division - Auch Für Förderschule Und Dyskalkulie-therapie -Language: German
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Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept
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Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept (Paperback)
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Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin, 2024
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Paperback. Condición: new. Paperback. Auf Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept fuer Klasse 1 folgt nun eine Serie von Arbeitsheften fuer die zweite Klasse! Dieses Lernmaterial deckt in 6 Arbeitsheften den vollstaendigen Lernstoff der Grundschulklasse 2 ab. Heft 4 vermittelt Multiplikation und Division. Das Lernkonzept baut auf der experimentellen (lernpsychologischen und neurowissenschaftlichen) Grundlagenforschung auf, ist aeusserst strukturiert und fuehrt die Kinder in kleinen, sicheren Schritten hin zum mathematischen Denken. Daraus resultieren folgende Vorteile fuer Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik ueben: schnelleres und leichteres Lernen fuer normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Kinder sind erfolgreicher und dadurch motivierter. Mathematik wird fruehzeitig mit einem guten Gefuehl verbunden. Richtiges Lernen von Anfang an macht das Gehirn fuer Mathe kompetent. Weniger Streit, Widerstaende und Belastung im Zusammenhang mit Mathematik. Auf Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept fuer Klasse 1 folgt nun eine Serie von Arbeitsheften fuer die zweite Klasse! Daraus resultieren folgende Vorteile fuer Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik ueben: schnelleres und leichteres Lernen fuer normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9783662682524
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Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 2 ? Heft 4: Multiplikation und Division ? auch f?r F?rderschule und Dyskalkulie-Therapie (German Edition)
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Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept: Rechnen lernen in Klasse 2 Heft 4: Multiplikation und Division auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie
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Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 112 pages. German language. 11.70x8.27x0.35 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __3662682524
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Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Auf 'Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept' für Klasse 1 folgt nun eine Serie von Arbeitsheften für die zweite Klasse! Dieses Lernmaterial deckt in 6 Arbeitsheften den vollständigen Lernstoff der Grundschulklasse 2 ab. Heft 4 vermittelt Multiplikation und Division. Das Lernkonzept baut auf der experimentellen (lernpsychologischen und neurowissenschaftlichen) Grundlagenforschung auf, ist äußerst strukturiert und führt die Kinder in kleinen, sicheren Schritten hin zum mathematischen Denken. Daraus resultieren folgende Vorteile für Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik üben: schnelleres und leichteres Lernen für normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Kinder sind erfolgreicher und dadurch motivierter. Mathematik wird frühzeitig mit einem guten Gefühl verbunden. Richtiges Lernen von Anfang an macht das Gehirn für Mathe kompetent. Weniger Streit, Widerstände und Belastung im Zusammenhang mit Mathematik. Nº de ref. del artículo: 9783662682524
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