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Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz" - Tapa blanda
Sinopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Basierend auf Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz" stellt diese Arbeit das Gordon-Modell zur Konfliktbewältigung vor, welcher praxisnahe Lösungsvorschläge aufzeigt, wie ein Konflikt in der Schule durch Aktives Zuhören, Toleranz und Offenheit zielgerichtet gelöst und der Unterricht produktiver gestaltet werden kann.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Basierend auf Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz" stellt diese Arbeit das Gordon-Modell zur Konfliktbewältigung vor, welcher praxisnahe Lösungsvorschläge aufzeigt, wie ein Konflikt in der Schule durch Aktives Zuhören, Toleranz und Offenheit zielgerichtet gelöst und der Unterricht produktiver gestaltet werden kann.
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Basierend auf Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz“ stellt diese Arbeit das Gordon-Modell zur Konfliktbewältigung vor, welcher praxisnahe Lösungsvorschläge aufzeigt, wie ein Konflikt in der Schule durch Aktives Zuhören, Toleranz und Offenheit zielgerichtet gelöst und der Unterricht produktiver gestaltet werden kann. Inhalt: Einleitung S. 3 1. Thomas Gordon S. 4 2. Annahme und Nichtannahme in der Lehrer-Schüler-Beziehung S. 5 2.1 Die Sprache der Nicht-Annahme S. 7 2.2 Die Sprache der Annahme S.9 2.3 Aktives Zuhören S.10 3. Du-Botschaften und Ich-Botschaften S.13 4. Sieg und Niederlage in der Konfliktbewältigung S.15 4.1 Methode 1: Lehrer gewinnt, Schüler verliert S.15 4.2 Methode 2 : Schüler gewinnt, Lehrer verliert S.16 5. Methode 3: Konfliktbewältigung ohne Niederlagen S.17 6. Konfliktlösung in sechs Stufen S.18 6.1 Definition des Konflikts S.18 6.2 Sammlung möglicher Lösungen S.19 6.3 Bewertung der Lösungsvorschläge S.19 6.4 Entscheidung für die beste Lösung S.19 6.5 Realisierung der Entscheidung S.20 6.6 Beurteilung des Erfolges S.20 7. Probleme bei der Anwendung von Methode 3 S.20 7.1 Bewältigung von Wertkollisionen S.21 8. Abschließende Bemerkungen S.23
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Zu: Thomas Gordon - Lehrer-Schüler-Konferenz: Wie man Konflikte in der Schule löst
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ISBN 10: 364049945X
ISBN 13: 9783640499458
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Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller ¿Lehrer-Schüler-Konferenz¿
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Basierend auf Thomas Gordons Bestseller 'Lehrer-Schüler-Konferenz' stellt diese Arbeit das Gordon-Modell zur Konfliktbewältigung vor, welcher praxisnahe Lösungsvorschläge aufzeigt, wie ein Konflikt in der Schule durch Aktives Zuhören, Toleranz und Offenheit zielgerichtet gelöst und der Unterricht produktiver gestaltet werden kann. 32 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783640499458
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Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller ¿Lehrer-Schüler-Konferenz¿
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Basierend auf Thomas Gordons Bestseller 'Lehrer-Schüler-Konferenz' stellt diese Arbeit das Gordon-Modell zur Konfliktbewältigung vor, welcher praxisnahe Lösungsvorschläge aufzeigt, wie ein Konflikt in der Schule durch Aktives Zuhören, Toleranz und Offenheit zielgerichtet gelöst und der Unterricht produktiver gestaltet werden kann. Nº de ref. del artículo: 9783640499458
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Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller "Lehrer-Schüler-Konferenz"
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Taschenbuch. Condición: Neu. Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller "Lehrer-Schüler-Konferenz" | Pinar Kehribar | Taschenbuch | 32 S. | Deutsch | 2009 | GRIN Verlag | EAN 9783640499458 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. Nº de ref. del artículo: 101394059
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