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Problem Based Learning in der Erwachsenenbildung: Welche interessanten Möglichkeiten bietet Problembasiertes Lernen als Lehrmethode in der Erwachsenenbildung? - Tapa blanda

 
9783639830118: Problem Based Learning in der Erwachsenenbildung: Welche interessanten Möglichkeiten bietet Problembasiertes Lernen als Lehrmethode in der Erwachsenenbildung?

Sinopsis

Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Möglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden und des Lernenden. Durch die Analyse des Lernens hinsichtlich psychologisch-didaktischer Aspekte, soll neben der Betrachtung der Methode des problembasierten Lernens an sich, ein wesentliches Basiswissen geschaffen werden. Zusätzlich zu der Erarbeitung dieses Basiswissen soll diese Arbeit eine entsprechende Hilfestellung für Lehrende in der Erwachsenenbildung bieten. Diese Arbeit soll als Implementierungshilfe fungieren für alle die Problembasietes Lernen in ihren Weiterbildungsmaßnahmen zukünftig verwenden möchten.

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Reseña del editor

Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Möglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden und des Lernenden. Durch die Analyse des Lernens hinsichtlich psychologisch-didaktischer Aspekte, soll neben der Betrachtung der Methode des problembasierten Lernens an sich, ein wesentliches Basiswissen geschaffen werden. Zusätzlich zu der Erarbeitung dieses Basiswissen soll diese Arbeit eine entsprechende Hilfestellung für Lehrende in der Erwachsenenbildung bieten. Diese Arbeit soll als Implementierungshilfe fungieren für alle die Problembasietes Lernen in ihren Weiterbildungsmaßnahmen zukünftig verwenden möchten.

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  • EditorialAV Akademikerverlag
  • Año de publicación2015
  • ISBN 10 3639830113
  • ISBN 13 9783639830118
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • IdiomaAlemán
  • Número de páginas84
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Möglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden und des Lernenden. Durch die Analyse des Lernens hinsichtlich psychologisch-didaktischer Aspekte, soll neben der Betrachtung der Methode des problembasierten Lernens an sich, ein wesentliches Basiswissen geschaffen werden. Zusätzlich zu der Erarbeitung dieses Basiswissen soll diese Arbeit eine entsprechende Hilfestellung für Lehrende in der Erwachsenenbildung bieten. Diese Arbeit soll als Implementierungshilfe fungieren für alle die Problembasietes Lernen in ihren Weiterbildungsmaßnahmen zukünftig verwenden möchten. 84 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783639830118

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