Artículos relacionados a Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitatio...
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation: Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education - Tapa blanda
Sinopsis
The book responds to two questions. Firstly, it makes a determination whether or not student feedback is properly gathered, analysed, acted upon and disseminated. Secondly, it probes whether the gathered student feedback is utilised for improving learning facilitation. Literature shows that there are various forms of student gathering techniques that can be used. The author adopted Harvey's (2001) assrtion that student feedack referes to the expressed opinions of students about the service they receive as students. This may include perceptions about the learning and teaching and support facilities.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Reseña del editor
The book responds to two questions. Firstly, it makes a determination whether or not student feedback is properly gathered, analysed, acted upon and disseminated. Secondly, it probes whether the gathered student feedback is utilised for improving learning facilitation. Literature shows that there are various forms of student gathering techniques that can be used. The author adopted Harvey's (2001) assrtion that student feedack referes to the expressed opinions of students about the service they receive as students. This may include perceptions about the learning and teaching and support facilities.
Biografía del autor
Dipane Hlalele is a Senior Lecturer in Psychology of Education at the University of the Free State, Qwaqwa campus. He holds the BAEd, BEd, MEd, MA, PhD degrees and has delivered papers at numerous national and international conferences on various topics in Psychology of Education and Inclusive Education.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Resultados de la búsqueda para Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitatio...
Imagen del vendedor
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Nuevo
Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 11627194-n
Comprar nuevo
EUR 50,24
Envío por EUR 2,39
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation (Paperback or Softback)
Publicado por
VDM Verlag 10/1/2010, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Nuevo
Paperback or Softback
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback or Softback. Condición: New. Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation. Book. Nº de ref. del artículo: BBS-9783639257113
Comprar nuevo
EUR 52,71
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 5 disponibles
Imagen de archivo
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: L0-9783639257113
Comprar nuevo
EUR 53,37
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: L0-9783639257113
Comprar nuevo
EUR 51,26
Envío por EUR 3,94
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 11627194
Comprar usado
EUR 52,91
Envío por EUR 2,39
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation: Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Nuevo
Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: I-9783639257113
Comprar nuevo
EUR 57,79
Envío por EUR 2,71
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Se envía dentro de Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation: Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. In English. Nº de ref. del artículo: ria9783639257113_new
Comprar nuevo
EUR 54,04
Envío por EUR 11,82
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Nuevo
Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 11627194-n
Comprar nuevo
EUR 51,25
Envío por EUR 17,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 11627194
Comprar usado
EUR 55,67
Envío por EUR 17,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation: Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education : Utilising Student Feedback on Improving Learning Facilitation in Higher Education
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639257111
ISBN 13: 9783639257113
Antiguo o usado
Taschenbuch
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Taschenbuch. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut sg - ungelesenes mängelexemplar, gestempelt, mit leichten lagerspuren - The book responds to two questions. Firstly, it makes a determination whether or not student feedback is properly gathered, analysed, acted upon and disseminated. Secondly, it probes whether the gathered student feedback is utilised for improving learning facilitation. Literature shows that there are various forms of student gathering techniques that can be used. The author adopted Harvey's (2001) assrtion that student feedack referes to the expressed opinions of students about the service they receive as students. This may include perceptions about the learning and teaching and support facilities. Nº de ref. del artículo: INF1000427103
Comprar usado
EUR 46,55
Envío por EUR 35,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America
Cantidad disponible: 1 disponibles